ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > خليل، أسماء جمال الدين على

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'خليل، أسماء جمال الدين على', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية بيئة تعلم شخصية قائمة على أدوات الجيل الثاني للويب على تنمية الجوانب المعرفية والمهارية للقصة الالكترونية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليل، أسماء جمال الدين على
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع9, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 224
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية بيئة التعلم الشخصية القائمة على أداوت الجيل الثاني للويب وأثرها في تنمية الجوانب المعرفية والمهارية للقصة الإلكترونية لدى الطالبة المعلمة بكلية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المعايير التصميمية لبيئات الواقع المعزز القائمة على محفزات الألعاب الرقمية المقدمة لمرحلة الطفولة المبكرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing Criteria of Augmented Reality Environments based on Gamification Presented to the Early Childhood Stage
المؤلف:	خليل، أسماء جمال الدين على
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج16
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	348 - 386
المستخلص:	بيئات الواقع المعزز أحد بيئات التعليم الإلكتروني التي يجب أن يسبق تطبيقها دراسات علمية تحدد كيفية بناء وتصميم تلك البيئات وكيفية الاستفادة منها وتوظيفها في المواقف التعليمية عبر ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تعلم قائمة على الواقع المعزز وأثرها ف تنمية الجوانب المعرفية لتصميم محفزات الألعاب الرقمية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Learning Environment based on Augmented Reality and its Impact on Developing the Cognitive Aspects for Designing Gamification of Female Pre-Teachers in Early Childhood Education Faculty
المؤلف:	كامل، آمال ربيع
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج16
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	387 - 430
المستخلص:	هدف البحث تنمية الجانب المعرفي لمهارات تصميم محفزات الألعاب الرقمية لدى طالبات التربية للطفولة المبكرة، من خلال الكشف عن أثر تصميم بيئة واقع معزز. تكونت عينة البحث من (30) طالبة، م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل