ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > رستم، هديل فايز

عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'رستم، هديل فايز', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور معلمي الحركة الأولى في تنمية مهارات الفهم القرائي: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الصف الثالث والرابع في مدينة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the Teachers of Basic Teaching Stage "Teacher Class" in Developing the Comprehension Reading Skills of Pupils: A Field Study Executed on the Teachers of the Third and Fourth Class in Lattakia
المؤلف:	جناد، روعة عارف
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج37, ع5
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 187
المستخلص:	هدفت الدراسة بداية إلى الكشف عن دور معلمي الحلقة الأولى في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلامذة من خلال إجابتهم عن استبانة تقيس مدى استخدامهم أنشطة متنوعة مناسبة لكل مهارة من ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل