0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
سحاب، لمى عبدالحكيم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'سحاب، لمى عبدالحكيم'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أشكال التنمر المدرسي الأكثر شيوعا على الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وأسبابها من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Common Bullying Types on Students with Autism Spectrum Disorder and its Reasons from their Teachers’ Perspectives in the City of Jeddah
المؤلف:
المالكي، ولاء عوض
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج7, ع32
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
78 - 96
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية لمعرفة أشكال التنمر المدرسي الأكثر شيوعا على الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم واشتملت العينة على (139) معلم ومعلمة واستخدم المنهج الوصفي وتم تص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
2
اختر هذا السجل
معيقات تطبيق التعليم المدمج في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الطلبة من ذوي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Obstacles of Implementing Blended Learning Teaching from the Perspectives of Intellectual Disabilities Teachers in Jeddah
المؤلف:
السلمي، سهام حمادي
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج7, ع35
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
22 - 46
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على معيقات تطبيق التعليم المدمج في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة، ومعرفة الفروق بين هذه المعوقات وفقا لمتغيرات ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
3
اختر هذا السجل
الأخطاء الشائعة في تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمدارس والمراكز من وجهة نظر معلميهم في منطقة جازان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Common Errors in the Diagnosis of Students with Learning Disabilities in Schools and Centers from the Perspective of Teachers in Jazan Region
المؤلف:
بت، منيره حسن حسين
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج17, ع60
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
60 - 129
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو