0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
شتات، نائلة محمد يوسف
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'شتات، نائلة محمد يوسف'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي معرفي لتنمية الكفايات المعرفية والمهنية لمعلمي الطلبة ذوي ضعف الإنتباه والنشاط الزائد المدمجين في دولة قطر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Cognitive Training Program to Enhance the Competences among Teachers of Students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder Integrated in Qatar
المؤلف:
شتات
،
نائلة
محمد
يوسف
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فعالية برنامج تدريبي معرفي لرفع الكفايات المهنية والمعرفية لمعلمي الطلبة ذوي ضعف الانتباه والنشاط الزائد المدمجين في المدارس الحكومية في قطر. تكونت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
203
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تعليمي مستند إلى منهج منتسوري لتنمية مهارات الوعي الفونولوجي والحصيلة اللغوية لدى عينة من طلبة اضطراب التعلم المحدد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Educational Program Based on the Montessori Approach in Developing Phonological Awareness Skills and Vocabulary Size among a Sample of Students with Specific Learning Disorders
المؤلف:
شتات
،
نائلة
محمد
يوسف
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
251
3
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تعليمي مبني على أنشطة لغوية تستند لمنهاج منتسوري لتنمية مهارات الوعي الصوتي لدى عينة من طلبة اضطراب التعلم المحدد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Educational Program Based on the Montessori Curriculum "Approach" in Developing Phonological Awareness Skills among a Sample of Students with Specific Learning Disorders
المؤلف:
شتات
،
نائلة
محمد
يوسف
المصدر:
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
, مج9, ع1
الناشر:
جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
155 - 174
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة لمعرفة فعالية برنامج تعليمي مبني على منهاج منتسوري لتنمية مهارات الوعي الصوتي لدى عينة من طلبة اضطراب التعلم المحدد، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة متيسرة تك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو