ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عدس، محسن

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'عدس، محسن', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوي فهم طبيعة العلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس جنوب الخليل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عدس، محسن محمود
المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية , مج4, ع1
الناشر:	جامعة الخليل
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 165
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية تنبأ لاحظ فسر في إكتساب طلبة الصف التاسع الأساسي المفاهيم الفيزيائية في فلسطين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قباجة، زياد محمد محمود
المصدر:	مجلة جامعة , مج18, ع1
الناشر:	أكاديمية القاسمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 114
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام استراتيجيه (تنبأ لاحظ فسر) في اكتساب طلبة الصف التاسع الأساسي للمفاهيم الفيزيائية. تكونت عينة الدراسة القصدية من طلبة الصف التاسع الأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية الصفوف المقلوبة في التحصيل وتطبيق مهارات التدريس لدى طلبة فرعي التربية / جامعة القدس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البدوي، بشرى عزات
المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي , ع32
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	501 - 529
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية الصفوف المقلوبة في التحصيل والتطبيق لمهارات التدريس بمادة تربية عملية لدى طلبة فرعي التربية/ جامعة القدس. اعتمد المنهج التجريبي بتصمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية وفاعليته في تنمية الكفايات المهنية لدى معلمي الكيمياء في فلسطين...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عرجان، ابتسام عبدالله محمود
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع230
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 326
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء فعالية برنامج قائم على تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية (TPACK) في تنمية الكفايات المهنية لدى معلمي الكيمياء في فلسطين، ولتحقيق ذلك تم مراج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية وفاعليته في تنمية عمليات إدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء في مديرية الخليل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program in the Light of Integration of (TPACK) Patterns and its Effectiveness in Knowledge Management on South Hebron Chemistry Teachers
المؤلف:	عرجان، ابتسام عبدالله محمود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج5, ع17
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	116 - 141
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية برنامج قائم على تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية (TPACK) في تنمية عمليات إدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء بمديرية جنوب الخليل في فلس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل