أثر استخدام استراتيجية الصفوف المقلوبة في التحصيل وتطبيق مهارات التدريس لدى طلبة فرعي التربية / جامعة القدس
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | البدوي، بشرى عزات (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صالحة، محمد عمران (م. مشارك), عدس، محسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 501 - 529 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1435675 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصفوف المقلوبة | مهارات التدريس | طلبة فرعي التربية | مادة طرائق تدريس التخصص | مادة التربية العملية | Flipped Classes | Teaching Skills | Minor Education Students | Specialization Teaching Methods Subject | Practical Education Subject
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2663-5798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طالبات جامعة بيشة
بواسطة: الشهراني، روان سياف محمد منشور: (2021) -
أثر استخدام طريقة التعلم المعكوس على التحصيل الدراسي لدى طلبة كلية إربد الجامعية جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: اندراوس، تيسير اندراوس سليم منشور: (2020) -
القدرة التنبؤية للذكاءات المتعددة في مهارات التعلم المنظم ذاتياَ والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في جامعة القدس المفتوحة
بواسطة: ريان، عادل عطية منشور: (2014) -
أثر استراتيجية الصفوف المقلوبة في تنمية المهارات النحوية لدى طالـبات الصف الثاني متوسط في محافظة الأنبار / العراق
بواسطة: علي، أيمن محمد منشور: (2020) -
فاعلية استخدام منصة Edmodo القائمة على المشاريع الإلكترونية في اكساب مهارات وحدة برنامج العروض التقديمية Power Point لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
بواسطة: ساطور، ميادة رمضان محمد محمد منشور: (2020)
