ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محاسنه، نور مفلح حسن

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'محاسنه، نور مفلح حسن', وقت الاستعلام: 0.21s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية المنحى البنائي الإجتماعي في تنمية المهارات اللغوية في الأردن خلال الفترة من 2010 إلى 2017...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Meta Analysis of the Results of the Theses and Dis Sertation that Dealt With the Effectiveness of Using the Social Constructivist Learning on Evolution of Language Skills Approach in Jordanian Universities Between 2010 To 2017
المؤلف:	محاسنه، نور مفلح حسن
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج11, ع32
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	150 - 161
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لإجراء ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحى التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية المهارات اللغوية في الأردن خلال الفترة من 2010-2017. ولتحق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحى التعليم البنائي في تدريس العلوم خلال الفترة من 2010 إلى 2017 في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Meta-Analysis of The Results of the Theses and Dissertation that Dealt with the Effectiveness of Using the Constructivist Learning Approach in Teaching Science between 2010 and 2017 in Jordan
المؤلف:	محاسنه، نور مفلح حسن
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث , مج2, ع5
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	369 - 389
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لإجراء ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحى التعلم البنائي في تدريس العلوم خلال الفترة من 2010 - 2017 في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحي التعلم البنائي في الجامعات الأردنية خلال الفترة من 2010-2017...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Meta-analysis of the Results of the Theses and Dissertation That Dealt with the Effectiveness of Using the Constructivist Learning Approach in Jordanian Universities Between 2010 and 2017
المؤلف:	محاسنه، نور مفلح حسن
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لإجراء ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحى التعلم البنائي في الجامعات الأردنية خلال الفترة من 2010 – 2017، في كل من: التحصيل الدراسي، م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

419

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية نموذج التعلم البنائي في الأردن خلال الفترة من 2010-2017...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Meta-Analysis of Results of University Theses Which Dealt with Effectiveness of the Constructivist Based Approach in Jordan during "2010-2017"
المؤلف:	محاسنه، نور مفلح حسن
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	588 - 609
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لإجراء ما وراء التحليل لنتائج الرسائل الجامعية التي تناولت فاعلية منحى التعلم البنائي في الأردن خلال الفترة من 2010-2017، في ضوء المتغيرات التابعة: (التحصيل، مهارا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل