ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، أسماء سيد أحمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'محمد، أسماء سيد أحمد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس القلق الاجتماعي لدى المراهقين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، أسماء سيد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج48, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 103
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

برنامج قائم على معايير العلوم للجيل القادم لتنمية الفهم العميق ومهارات حل المشكلات المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Next Generation Science Standards for Developing Deep Understanding and Future Problem Solving Skills among Preparatory Schoolers
المؤلف:	محمد، أسماء سيد أحمد
تاريخ:	2024
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة قناة السويس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية مراقبة النمو المعرفي في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم العملية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Controlling Cognitive Development Strategy in Correcting Misperceptions of Practical Concepts and Developing an Attitude Towards Science for Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	محمد، أسماء سيد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع48
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 183
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية مراقبة النمو المعرفي (K.W.L.H) في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتم استخدام... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل