عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'محمد، صراع', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	La Théorie d'enseignement: Implication Pragmatique
العنوان المترجم:	Educational Theory, Pragmatic Implication
المؤلف:	محمد، صراع
المصدر:	مجلة لغة . كلام , مج3, ع1
الناشر:	المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	160 - 169
المستخلص:	إن التداولية من خصوصياتها أنها تفيد الدرس اللغوي في المدارس المعاصرة، بتعلم اللغات خاصة. باعتبارها مهيمن يقوم على أسس ومناهج تربطها علاقة معرفية في وصفها، ولعل هذه الإطلالة تعكس قد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

31

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل