ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، هناء عبدالله

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'محمد، هناء عبدالله', وقت الاستعلام: 0.21s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام استراتيجية التحليل المنطقي "المقترحة" لتدريس بعض قضايا علم الاجتماع في تنمية مهارة اتخاذ القرار والوعي الاجتماعي لدى عينة من معلمي المواد الفلسفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using the "Proposed" Logical Analysis Strategy to Teach Some Sociology Issues in Developing Decision-Making Skills and Social Awareness Among a Sample of Teachers of Philosophical Subjects
المؤلف:	خميس، محمد عبدالرءوف
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج10, ع2
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 179
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استخدام استراتيجية التحليل المنطقي لتدريس بعض قضايا علم الاجتماع في تنمية مهارة اتخاذ القرار والوعي الاجتماعي لدى عينة من معلمي المواد الفلسفية. اعتمد البحث على... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام الوثائق في تدريس التاريخ لتنمية مفاهيم التاريخ والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Documents in Teaching History on Developments Understanding of Historical Concepts and Critical Thinking to the Students in the Preparatory stag Master in Education: Curriculums and Methods of Teaching History
المؤلف:	الملاح، محمد أحمد إبراهيم
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمنهور
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

256

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل