0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Al Makhzoomy, Khalaf Falah
عرض
21
-
40
من
67
للبحث:
'Al Makhzoomy, Khalaf Falah'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
English for Specific Purposes : From Theory To Practice A case Study of The Language Centre Programme At Yarmouk University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Momany, Mazen Hamed Abd Allah
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
27
22
اختر هذا السجل
Influence of Arabic Language Upon the Learning of English Prepositions by Secondary Students in Jordan
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تأثير اللغة العربية على تعلم حروف الجر في اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية بين مجموعات مختلفة من طلبة الصف الثاني الثانوي في الأردن
المؤلف:
Bdour, Wedad Hamed Suleiman
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
12
23
اختر هذا السجل
Teaching English Adverbs to Second-Year English Majors at Government Community Colleges in Irbid Governorate: A Contrasto-Error Analysis Study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تعليم الظروف في اللغة الانجليزية لتخصص اللغة الانجليزية/ سنة ثانية في كليات المجتمع الحكومية في محافظة اربد: دراسة في التحليل التقابلي وتحليل الخطا
المؤلف:
Haddad, Huda Sari
تاريخ:
1989
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
40
24
اختر هذا السجل
Strategies Of Teaching Vocabulary And Students' Usage Of Semantic Fields' Words In Proper Contexts In Irbid
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استراتيجيات تعليم المفردات واستخدام الطلبة للمفردات ذات الدلالات المتقاربة في السياق المناسب في اربد
المؤلف:
Abu Hussein, Hanan Mohammad Saleh
تاريخ:
1991
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
91
25
اختر هذا السجل
An Analytical Study of The Practices of Teaching Reading and Grammar in the Secondary School Stage in Irbid
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Abu Alsamid, Amal Alaian
تاريخ:
1990
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
14
26
اختر هذا السجل
An Evaluation Of Teachers' Perception Of Petra In-Service Teacher Training Programmes
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم لاراء معلمي سلسلة بترا لبرامج التدريب أثناء الخدمة
المؤلف:
بني عبدالرحمن، محمود سليمان حمد
تاريخ:
1990
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
26
27
اختر هذا السجل
An Evaluation of Teachers' and Supervisors' Perception of Petra in-Service Training Programmes
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم آراء المعلمين والمشرفين التربويين لبرامج التدريب اثناء الخدمة لسلسلة بترا
المؤلف:
Bani Abd Alrahman, Mahmoud Sulaiman Hamad Sa'ad
تاريخ:
1991
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
15
28
اختر هذا السجل
A Comparative Study of the Effects of Some Selected Prewriting Activities on the Quantity and Quality of Paragraphs Written by Ninth Grade Students in Ramtha
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة مقارنة لأثر بعض النشاطات القبلية للكتابة على الناحية الكمية والنوعية للفقرات المكتوبة من قبل طلبة الصف التاسع في مدينة الرمثا
المؤلف:
خويله، فيصل
تاريخ:
1991
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
22
29
اختر هذا السجل
Acquisition of Collocational Terms by English Major Students at Yarmouk University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اكتساب طلبة اللغة الانجليزية في جامعة اليرموك لظاهرة التلازم بين المفردات
المؤلف:
Hijjawi, Manal Samih
تاريخ:
1991
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
38
30
اختر هذا السجل
The Effect Of Cooperative Writing Interaction on the Writing of First Secondary Graders at the Schools of First Directorate of Education in Irbid
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر التفاعل في الكتابة التعاونية على كتابة طلبة الصف الأول الثانوي في مدارس مديرية التربية والتعليم الأولى في إربد
المؤلف:
Abu Alsha'ar, Angela
تاريخ:
1999
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
30
31
اختر هذا السجل
An Analysis of the EFL Teachers' Tachniques while Teaching the Cultural Content to Jordanian Secondary-Stage Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحليل الأساليب التي يتبعها معلمو اللغة الانجليزية في تدريس المحتوى الثقافي لطلاب المرحلة الثانوية الأردنيين
المؤلف:
Hamdan, Khawla Nafe' L.
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
27
32
اختر هذا السجل
The congruence among Jordanian EFL teachers' and students' beliefs about vocabulary learning strategies and teachers' classroom vocabulary teaching practices
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
التوافق بين معتقدات مدرسي اللغة الإنجليزية الأردنيين و الطلاب حول استراتيجيات تعلم المفردات و ممارسات المعلمين الصفية في تدريس المفردات
المؤلف:
Ta'amneh, Mohammad Abd Alhafeez Ali
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
201
33
اختر هذا السجل
The effect of the English access microscholarship program on developing Jordanian EFL students' communication skills and teachers', students' and their parents perceptions of its e...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر برنامج أكسس للمنح الصغيرة للغة الإنجليزية على مهارات التواصل بين الطلبة الأردنيين و تصورات المعلمين و الطلبة و ذوي الطلبة لفاعلية البرنامج
المؤلف:
الشريده، دنيازاد سلطان عبدالله
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
53
34
اختر هذا السجل
A content analysis of the teacher training program provided by the British Cultutral Council in cooperation with the Jordanian Ministry of Education in light of the linguistic and...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحليل محتوى برامج تدريب المعلمين التي يقدمها المجلس الثقافي البريطاني بالتعاون مع وزارة التربية و التعليم الأردنية في ضوء الاحتياجات اللغوية و التدريسية لمعلمي اللغة الإنجليزية الأردنيين و ممارساتهم الصفية
المؤلف:
Mahasneh, Abd Allah Khlaif Abd Allah
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
97
35
اختر هذا السجل
An Evaluation of the English Textbook ( Petra ) for the Tenth Grade in Jordan from Teachers Perspectives
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم كتاب اللغة الأنجليزية (بترا) للصف العاشر في الأردن من وجهة نظر المعلمين
المؤلف:
Al Kofeiri, Qasim Mahmoud Khamees
تاريخ:
1997
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
26
36
اختر هذا السجل
The Extent of Using the Techniques of Teaching Reading Comprehension by Jordanian EFL Teachers at the Secondary Stage
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
مدي أستخدام معلمي اللغة الأنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية لأساليب تدريس الاستيعاب القرائي
المؤلف:
Al Dgheim, Hammad Abd Alkarim Hammad
تاريخ:
2001
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
89
37
اختر هذا السجل
An Analysis of Tag-Questions Errors Made by EFL Iraqi Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحليل الأخطاء التي يرتكبها طلبة اللغة الأنجليزية في العراق عند صياغة الأسئلة الذيلية القصيرة
المؤلف:
Al Ani, Ahmad Abd Alhameed
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
12
38
اختر هذا السجل
A Cultural Analysis of Two Grammar Textbooks Taught at Yarmouk University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
التحليل الثقافي لمحتوي كتابين لتدريس قواعد اللغة الانجليزية في جامعة اليرموك
المؤلف:
Abu Dalu, Faten M.
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
10
39
اختر هذا السجل
Assessment Of The Vocational EFL Students Needs: An ESP Study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Ababneh, Ghazi Mohammed
تاريخ:
1990
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
49
40
اختر هذا السجل
An Evaluation of the Adequacy of the ESP Course Eng 100 for Helping Science Students in Learning Science Courses Taught in English at Yarmouk University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم مدى ملاءمة مساق اللغة الإنجليزية للاغراض المتعددة (ل ز 100) لإعانة طلبة العلوم على فهم مواد تخصصهم التي تدرس باللغة الإنجليزية في جامعة اليرموك
المؤلف:
Jaradat, Abd Alkarim Asaad
تاريخ:
1994
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
7
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو