0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Bara, Nesma
عرض
1
-
1
من
1
للبحث:
'Bara, Nesma'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Relevance of Adopting Blended Learning in the Algerian University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أهمية تبني التعلم المختلط في الجامعة الجزائرية
المؤلف:
Bara
,
Nesma
المصدر:
مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
, مج14, ع2
الناشر:
جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
89 - 97
المستخلص:
الوباء المتحور «Covid -19» يتحدى النظم التعليمية العالمية، مما اضطر معظم القادة في العالم سواء في التعليم والمسؤولون الحكوميون إلى دمج التعلم عبر الإنترنت / المختلط كحل بديل لمعالج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو