ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Elhaj Ahmed, Mohammed

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'Elhaj Ahmed, Mohammed', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Lexical and Textual Translation Problems Encountered by Palestinian Professional Diploma Students at the Islamic University of Gaza

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	المشكلات اللغوية والصعوبات المتعلقة بالنص لدى طلبة الدبلوم المهني في الترجمة في الجامعة الإسلامية بغزة
المؤلف:	Elhaj Ahmed, Mohammed
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية , مج25, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 13
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الصعوبات والمشاكل اللغوية والصعوبات المتعلقة بالنص التي يواجها طلبة الدبلوم المهني في الترجمة في الجامعة الإسلامية بغزة، واعتمد الباحث في تحليل النص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Compact Composition Operators on the Hardy and Bergman: Spaces and their Applications

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Elhaj, Ahmed Mohammed Ahmed
المصدر:	مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية , مج11, ع21
الناشر:	جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 62
المستخلص:	درسنا مؤثرات التركيب المتراصة في فضائي هاردي وبيرجمان. خصصنا مؤثرات التركيب الموزونة في فضائي هاردي وبيرجمان المحدودة. أظهرنا أن فضاء نصف المستوي لا تدعم مؤثرات التركيب المتراص. حص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Harmony Between Form and Content In Thomas Hardy’s The Mayor of Casterbridge

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Mohammed, Rawy Omer Ishag
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النيلين
المستخلص:	تناولت الدراسة الاتساق بين الشكل والمحتوى في رواية "عمدة كاستربردج" للكاتب الإنجليزي توماس هاردي". تهدف الدراسة إلى إلقاء الضوء على مدى تطابق الشكل والمحتوى. تحتوي الدراسة على خمس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

1

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

Utilizing Grammatical Patterns Didactically to Enhance the Communicative Ability of Secondary Schools Sudanese Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Badwi, Thoiba Babiker
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النيلين
المستخلص:	تستطلع هذه الدراسة آراء معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية حول إمكانية استغلال القواعد النحوية في تعزيز وتحسين المخاطبة لدى الطلاب. استخدم المنهج الكمي في تصميم الدراسة تم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

6

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل