نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Larbi, Zahira

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'Larbi, Zahira', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Il Commento e la Scelta Multipla: due Prove Diverse per Valutare le Competenze Degli Student

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Comment and the Multiple: Choice Question Two Different Tests to Assess Students’ Skills Commentaire et Choix Multiple: Deux Tests Différents pour Évaluer les Compétences des Étudiants التعليق والاختيار من متعدد: اختبارين لتقييم مهارات الطلبة
المؤلف:	Larbi, Zahira
المصدر:	مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع , مج11, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 85
المستخلص:	في هذا المقال، قمنا بتسليط الضوء على كيفية تقييم مهارات الطلاب من خلال التعليق أو أسئلة الاختيار من متعدد. يتم تقييم اثنين من اختبارات مختلفة، أحدهما تقييم تكويني والآخر تشخيصي. في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Per Un Apprendimento Efficace E Divertente: Sviluppare la Competenza Linguistica Dei Discenti Algerini Tramite Il Gioco:Caso Degli Studenti Del 1° Anno Dell’università Ali Lounici...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	لتعلم فعال وممتع: تطوير الكفاءة اللغوية للطلاب الجزائريين من خلال الألعاب حالة طلاب السنة الأولى من جامعة على الونيسي البليدة 2 For an Effective and Entertaining Learning: Development of the Linguistic Competence of the Algerian Students Through the Game: Case of the 1st Year Students of the University Ali Lounici Blida 2
المؤلف:	Larbi, Zahira
المصدر:	مجلة أفكار وآفاق , مج9, ع1
الناشر:	جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	329 - 340
المستخلص:	نحاول ضمن هذه الدراسة تسليط الضوء على فائدة أنشطة اللعب في تدريس وتعلم اللغة الإيطالية في جامعة على لونيسي البليدة 2، وتوضيح أن الغرض الرئيسي لاستخدام هذه الأنشطة هو أن تعليم لغة أ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل