0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Mahmoud, Samira Lotfy Issa
عرض
1
-
1
من
1
للبحث:
'Mahmoud, Samira Lotfy Issa'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Evaluating the Effectiveness of Asynchronous Online English Language Learning in Private and Public Schools in Palestine during the Outbreak of COVID-19
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم فعالية تعلم اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت غير المتزامن في المدارس الخاصة والعامة في فلسطين خلال تفشي جائحة COVID-19
المؤلف:
Mahmoud
,
Samira
Lotfy
Issa
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج13, ع3
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
523 - 538
المستخلص:
الأهداف: سعت الدراسة الحالية إلى "تقييم فعالية تعلم اللغة الإنجليزية غير المتزامن عبر الإنترنت في المدارس الخاصة والعامة في فلسطين أثناء تفشي فيروس كورونا". المنهجية: تعتمد الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو