ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Raslan, Mohammed Mahmoud

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'Raslan, Mohammed Mahmoud', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية التكيفية معززة ببرمجيات الرياضيات التفاعلية في تنمية مهارات التفكير البصري والترابطات البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Adaptive Instructional Scaffolding Strategy Enhanced by Interactive Mathematics Software in Developing Visual Thinking and Interrelationships Skills among Secondary School Students
المؤلف:	رسلان، محمد محمود حسن
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج22, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 158
المستخلص:	استقصى البحث فعالية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية بنمطها التكيفي ومعززة ببعض برمجيات الرياضيات التفاعلية في تنمية مهارات التفكير البصري ككل ومهاراته الفرعية (القراءة البصرية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

176

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الطلاب لاستيفاء معايير اعتماد برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Web Quest Strategy-Based Program in Developing Students Skills to Meet Accreditation Criteria for Mathematics Teacher Preparation Program in Faculties of Education
المؤلف:	رسلان، محمد محمود حسن
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	92 - 155
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الطلاب لاستيفاء معايير اعتماد برنامج إعداد معلم الرياضيات بكليات الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

124

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L'effet D'utiliser le Modèle TPACK dans L'enseignement de la Langue Française pour Développer Quelques Compétences de la Communication Orale Chez les Étudiants du Cycle Secondaire...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hamed, Ola Mohamed Ibrahim
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع27
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1268 - 1301
المستخلص:	استهدف هذا البحث التحقق من أثر استخدام نموذج TPACK في تدريس اللغة الفرنسية على تنمية بعض مهارات التواصل الشفهي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس الرسمية للغات، لتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل