قراءة نقدية في كتاب " التاريخ العربي الحديث والمعاصر " للتاسع الأساسي
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، نسرين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شاهين، ناجح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | اذار |
| الصفحات: | 109 - 120 |
| رقم MD: | 100026 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| وصف العنصر: |
الكتاب مقرر للصف التاسع الأساسي |
|---|
عناصر مشابهة
- ندوة لمناقشة إشكالات كتاب العربية للتاسع الأساسي : نظمها " منتدى الحوار والإبداع التربوي لمعلمي اللغة العربية " بيت لحم منشور: (2005)
-
التربية السكانية في فلسطين : ملاحظات على الجغرافيا والتاريخ في الكتاب المرجعي
بواسطة: غياظة، عماد منشور: (2000) -
تعقيب وزارة التربية والتعليم العالي على وقائع الندوة كما ورد من قسم المناهج : قراءة متأنية في كتاب القدس ... الوطن والروح، خطة مرجعية
بواسطة: مناصرة، علي منشور: (2009) -
ما بين التاريخ والنظام المعرفي : قراءة نقدية في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي
بواسطة: عواد، نسرين منشور: (2007) -
تعليم التاريخ في المناهج الإسرائيلية بين منطق الوقائع ونزعات الأيديولوجيا : قراءة في كتاب الصراع العربي الإسرائيلي في كتب التاريخ المدرسية الإسرائيلية ( 1948 - 2000 ) / تأليف إيلي بوديه ؛ ترجمة وليد أبو بكر.
بواسطة: بوديه، إيلي منشور: (2006)