| LEADER |
02299nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1742412 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a بوترفاس، سعاد
|e مؤلف
|9 539601
|
| 245 |
|
|
|a ترسيخ القيم والمنظومة التعليمية
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2018
|g اكتوبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان ترسيخ القيم والمنظومة التعليمية. أكد تقاسم أطراف كل مسؤول في المجالات الحيوية داخل المهمة موضوع القيم، بهدف المعالجة الشاملة لمعايير السلوك العلمي للمواطن الصالح، وأشار إلى أن منظومة التربية والتعليم هي المجال الخصب الذي يمكن من خلاله ترسيخ القيم الأخلاقية عبر مقررات وبرامج هادفة وممنهجة، وأكد أن أخلاق صاحب العلم تتجسد في شخصية الرسول عليه الصلاة والسلام، فقد كان يطبق كل ما يدعو إليه، وأشار إلى وجوب احترام الأستاذ للفوارق الفردية بين المتعلمين. وانتقل إلى أخلاق طالب العلم وبين أن أهمها التواضع. وذكر أن من الأخلاق ما هو ثابت ومنه ما هو مكتسب يمكن أن يتغير بعدة طرق ومنها، التدرج في التعليم، واشتراك المتعلم في المواقف التعليمية. واختتم المقال بتأكيد على حاجتنا إلى القيم الإسلامية لأنها تشمل على كل مجالات الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a القيم
|a المنظومة التعليمية
|a المؤسسات التعليمية
|a المنابر الإعلامية
|a القيم الدينية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 014
|e Al-Waei Al-Islami
|l 642
|m س56, ع642
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 0549-056-642-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1000359
|d 1000359
|
