ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإبداع كمدخل لإحياء الحرف التراثية للإرتقاء للعالمية

العنوان بلغة أخرى: Creativity as an Approach for Vivification of Heritage Crafts Towards World Promotion
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: سلامة، ريهام حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salama, Reham Hussien
المجلد/العدد: ع5,6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 200 - 225
DOI: 10.21608/AMESEA.2016.73544
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1000368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 02589nam a22002297a 4500
001 1742415
024 |3 10.21608/AMESEA.2016.73544 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سلامة، ريهام حسين  |g Salama, Reham Hussien  |e مؤلف  |9 539608 
245 |a الإبداع كمدخل لإحياء الحرف التراثية للإرتقاء للعالمية 
246 |a Creativity as an Approach for Vivification of Heritage Crafts Towards World Promotion 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2016  |g أبريل 
300 |a 200 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الإبداع كمدخل لإحياء الحرف التراثية للارتقاء للعالمية. معتمدا في ذلك على كلا المنهجين الوصفي التحليلي، والتجريبي. تمثلت أدوات البحث في معيار الحكم على المنتج، والمقابلات على مدار ثلاثة شهور ونصف بواقع مقابلة في الأسبوع أي (14) مقابلة خلال الفصل الدراسي. طبقت الأدوات على عينة من طلاب الفرقة الثانية، قسم التربية الفنية، كلية التربية، جامعة السويس. كشفت النتائج عن أن الحرف اليدوية تمثل مصدراً مهما من مصادر الثورة القومية لمصر، وازدهارها يتم تحت مظلة نظام واضح للطوائف الحرفية، وإنها تساهم في حماية معالم الهوية الثقافية والوطنية من المتغيرات العالمية السريعة. اختتم البحث بتوصية مفادها ضرورة تعميم تجربة المعجم المصور من مصر إلى البلاد العربية الشقيقة بالوطن العربي، شمال إفريقيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الحرف التراثية  |a الفنون الشعبية  |a الصناعات اليدوية 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 009  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 005,006  |m ع5,6  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_73544.html  |u 1585-000-005,006-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1000368  |d 1000368