| LEADER |
05869nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1742633 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2016.72607
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، عنايات أحمد حجاب
|g Mustafa, Inayat Ahmed Hejab
|e مؤلف
|9 316424
|
| 245 |
|
|
|a عنف الشخصيات الكرتونية ببرامج الأطفال التلفزيونية كما يعبر عنها الأطفال من خلال التعبير الفني "الرسم"
|
| 246 |
|
|
|a Violent Cartoon Characters in "Children Television Programs" as Expressed by the Children Through Artistic Expression "Drawing"
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتحدد مشكلة البحث في التساؤلين التاليين: 1) هل ينعكس عنف الشخصيات الكرتونية "ببرامج الأطفال التلفزيونية" من خلال التعبير الفني "الرسم"؟ 2) هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور الإناث في التعبير عن عنف الشخصيات الكرتونية" ببرامج الأطفال التلفزيونية" من خلال التعبير الفني "الرسم"؟ أهداف البحث: 1) يهدف إلى بيان العلاقة بين عنف الشخصيات الكرتونية "ببرامج الأطفال التلفزيونية" والتعبير عنها من خلال التعبير الفني "الرسم". 2) يهدف البحث إلى دراسة الفروق بين الذكور والإناث في التعبير عن عنف الشخصيات الكرتونية" ببرامج الأطفال التلفزيونية" من خلال التعبير الفني "الرسم". فروض البحث: - 1) توجد علاقة إيجابية بين عنف الشخصيات الكرتونية "ببرامج الأطفال التلفزيونية" والتعبير عنها من خلال التعبير الفني "الرسم". 2) هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في التعبير عن عنف الشخصيات الكرتونية" ببرامج الأطفال التلفزيونية" من خلال التعبير الفني "الرسم". عينة البحث: عينة عشوائية من الأطفال من الجنسين تتراوح أعمارهم من (15: 14) سنة، وتم اختيارهم من مدرسة الهلال الأحمر التجريبية بالصف الثاني الأعدادي، القاهرة، وشملت (100) طفل وطفلة بواقع خمسين من الإناث وخمسين من الذكور. الأدوات: -استمارة تحليل الرسوم النتائج: 1) توجد علاقة إيجابية بين عنف الشخصيات الكرتونية "ببرامج الأطفال التلفزيونية" والتعبير عنها من خلال التعبير الفني "الرسم". 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في التعبير عن عنف الشخصيات الكرتونية" ببرامج الأطفال التلفزيونية" من خلال التعبير الفني "الرسم".
|
| 520 |
|
|
|b Violent cartoon characters in "children television programs" as expressed by the children through artistic expression "drawing." The Research Problem is determined in the next two questions: 1) Is the violence of cartoon characters in "children television programs" reflected on children through artistic expression "drawing"? 2) Are there statistically significant differences between males and females in their expression of the violence of cartoon characters in "children television programs" through artistic expression "drawing"? Research Objectives l) The research aims at showing the relationship between the violence of cartoon characters in "Children television programs" and its expression through artistic expression "drawing". 2) The research aims at studying the differences between males and females in their expression of the violence of cartoon characters in "children television programs" through artistic expression "drawing". Research Hypotheses: 1) There is a positive relation between the violence of cartoon characters in "Children television programs" and its expression through artistic expression "drawing". 2) There are statistically significant differences between males and females in their expression of the violence of cartoon characters in "children television programs" through artistic expression "drawing". Research Sample: a random sample of children of both sexes, between the ages of (15:14) years, was selected from the Red Crescent experimental School, Cairo; they are 100-second-grade-preparatory child: 50 boys and 50 girls. Tools: Drawing Analysis Form Results: 1) There is a positive relation between the violence of cartoon characters in "Children television programs" and its expression through artistic expression "drawing". 2) There are statistically significant differences between males and females in their expression of the violence of cartoon characters in "children television programs" through artistic expression "drawing".
|
| 653 |
|
|
|a الرسوم المتحركة
|a برامج الأطفال التليفزيونية
|a التعبير الفني
|a الرسم
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 004
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 008
|m ع8
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_72607.html
|u 1585-000-008-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1000625
|d 1000625
|
