| LEADER |
06296nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1742803 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2017.74432
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، أبرار مصطفى إبراهيم
|q Ali, Abrar Mustafa Ibrahim
|e مؤلف
|9 404409
|
| 245 |
|
|
|a الأسلوب البوليفوني في بعض ألحان بليغ حمدي
|
| 246 |
|
|
|a Polyphony Style in Some Melodies of Baligh Hamdi
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 290 - 319
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تميز النصف الثاني من القرن العشرين بالعديد من التغيرات السياسية والاقتصادية والتي أفرزت جيل من الملحنين الذين لا يكتفوا بمعرفة المقامات الموسيقية الشرقية وتمكنهم من العزف على آلة العود كما هو متعارف عليه، ولكن منهم من سعى وراء الدراسة الموسيقية الجادة ودراسة علم الكونترابنط، الهارموني والتوزيع الأوركسترالي هذا إلى جانب دراسة الموسيقى العربية. ولا شك أن دراسة التأليف الموسيقى، علم الكونترابنط، الهارموني والتوزيع الأوركسترالي بالنسبة للملحن قد ساهم في تكوين شخصيته الموسيقية، حيث تجعله أكثر إدراكا ووعيا لنماء أفكاره الموسيقية وتدعيمها بالألحان المصاحبة من الناحية البوليفونية والهارمونية مع الحفاظ على الخط اللحني الأساسي وطبيعة ما تمتاز به الموسيقى العربية، ولقد تأثر الكثير من مؤلفي الموسيقى المصريين الذين درسوا الموسيقى العربية بهذا الأسلوب واستطاعوا تدعيم ألحانهم الشرقية ببعض من التقنيات البوليفونية والهارمونية البسيطة بما يتناسب وطبيعة الموسيقى العربية وحرصوا طوال الوقت على الاستفادة من كل تلك العلوم لإثراء مؤلفاتهم الموسيقية مع حرصهم على المحافظة على الطابع المصري لأعمالهم ومن هؤلاء الفنانين بليغ حمدي Baligh Hamdi (1931 - 1993) الذي كان له بصمة واضحة في إيصال الموسيقى والإيقاعات الشعبية المصرية للمستمع من خلال سهولة وبساطة ألحانه الأمر الذي يجعل أي متذوق للموسيقى قادر على التفرقة بين موسيقاه وأي موسيقى أخرى يسمعها. ولقد لاحظت الباحثة تميز أسلوب بليغ حمدي وأثره الكبير في تطور الأغنية المصرية وتدعيمها بالمصاحبة البوليفونية لذلك رأت إعداد هذا البحث في محاولة منها لإلقاء الضوء على هذا الأسلوب لديه من خلال بعض ألحانه، التعرف على البوليفونية في الموسيقى العربية، والتعرف على السيرة الذاتية لبليغ حمدي. وأشتمل هذا البحث على مشكلة البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، كذلك عينة البحث والمصطلحات، كذلك تم تقسيم البحث إلى إطارين النظري التطبيقي، واختتم البحث بالتوصيات والمراجع وملخص البحث.
|
| 520 |
|
|
|b The second half of the 20th century was characterized by many political and economic changes that resulted in a generation of composers who not only knew the oriental musical orientations and enabled them to play the Loud as usual, but some of them sought the serious musical study and the study of contraband, harmonium, and orchestral distribution As well as studying Arabic music. There is no doubt that the study of music composition, the science of contraband, harmonica and orchestral distribution for the composer has contributed to the formation of his musical character, making him more aware and aware of the development of his musical ideas and support the accompanying melodies in terms of polyphony and harmony while maintaining the basic line and the nature of what characterizes Arabic music, Many Egyptian music composers who studied Arabic music were influenced by this style and were able to strengthen their oriental melodies with some simple polyphonic and harmonica techniques to suit the nature of Arabic music. (1931 - 1993), which had a clear footprint in the delivery of music and the Egyptian folk rhythms of the listener through the ease and simplicity of his words, which makes any A music connoisseur can distinguish between his music and any other music he hears. The researcher noticed the distinction of Baligh Hamdi's style and its great impact on the development of the Egyptian song and its support of the polyphony accompaniment. Therefore, she considered preparing this research in an attempt to shed light on this style through some of his music, to identify polyphony in Arabic music and to identify the biography of Balig Hamdi. The research included research problem, research objectives, importance of research, as well as the research sample and terminology. The research was divided into two applied theoretical frameworks. The research concluded with recommendations, references and abstracts
|
| 653 |
|
|
|a الملحنون المصريون
|a حمدي، بليغ، ت. 1993 م.
|a الألحان الموسيقية
|a الأسلوب البوليفوني
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 012
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 010
|m ع10
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_74432.html
|u 1585-000-010-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1000818
|d 1000818
|
