الممارسة والسرد : بناء المعنى الحياتي ثقافياً

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	الريماوي، مالك (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 24
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	تموز
الصفحات:	57 - 65
رقم MD:	100088
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأدب \| السرد الأدبي \| الاحوال الاجتماعية \| الحرية والتربية \| المعنى \| السياق \| المدرسة والمجتمع \| المعلمون
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00904nam a22001937a 4500
001	0441456
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|a الريماوي، مالك \|e مؤلف \|9 113150
245		\|a الممارسة والسرد : \|b بناء المعنى الحياتي ثقافياً
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2007 \|g تموز
300		\|a 57 - 65
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأدب \|a السرد الأدبي \|a الاحوال الاجتماعية \|a الحرية والتربية \|a المعنى \|a السياق \|a المدرسة والمجتمع \|a المعلمون
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|l 024 \|m ع 24 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-024-010.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 100088 \|d 100088