ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إستخدام الإنحدار اللوجستي الثنائي لتحديد أهم العوامل المؤثرة في تقييم جودة التدريب أثناء الخدمة لضباط الشرطة: ولاية الخرطوم

المؤلف الرئيسي: أحمد، عمار عبدالباقي علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، أنور الزين بابكر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 94
رقم MD: 1001000
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية الإقتصاد والعلوم السياسية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
LEADER 04187nam a22003137a 4500
001 1507520
041 |a ara 
100 |9 539993  |a أحمد، عمار عبدالباقي علي  |e مؤلف 
245 |a إستخدام الإنحدار اللوجستي الثنائي لتحديد أهم العوامل المؤثرة في تقييم جودة التدريب أثناء الخدمة لضباط الشرطة:  |b ولاية الخرطوم 
260 |a أم درمان  |c 2018  |m 1440 
300 |a 1 - 94 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f كلية الإقتصاد والعلوم السياسية  |g السودان  |o 0918 
520 |a يعتبر التدريب من أهم العوامل التي تؤدى إلى زيادة كفاءة وفعالية الأداء للوظائف المختلفة وكذلك تنمية وتطوير المورد البشرى، وهدف البحث إلى تحديد أهم العوامل المؤثرة في تقييم جودة التدريب أثناء الخدمة لضباط الشرطة- بولاية الخرطوم والتعرف على مدى تباين وجهات نظر عينة الدراسة بتباين خلفياتهم الوظيفية تجاه طرق وأساليب التدريب أثناء الخدمة، أتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي واعتمد البحث على بيانات أولية تم جمعها عن طريق توزيع استبيان على (200) ضابط شرطة (من رتبة الملازم إلى رتبة العقيد) بالخدمة بولاية الخرطوم، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: هنالك ضعف في استخدام المدربين للأساليب والتطبيقات العملية التي تتوافق مع واقع الشرطة العملي، عدم وجود معايير وآلية لقياس تحسن الأداء وبالتالي لا يتم قياس التغير في سلوك المتدربين قبل وبعد التدريب، عدم التوزيع العادل لفرص التدريب واختيار المتدربين لا يتناسب مع تخصصاتهم ومؤهلاتهم لاستيعاب البرنامج التدريبي، لا يتم تحديد نقاط القوة والضعف لدى المتدربين قبل التدريب لمعالجتها أثناء البرنامج التدريبي، وقد خلص البحث إلى عدد من التوصيات أهمها: العمل على إيجاد مدربين لديهم القدرة على استخدام الأساليب والتطبيقات العملية التي تتوافق مع الواقع العملي للشرطة‏، ‏ضرورة التوزيع العادل لفرص التدريب مع مراعاة المؤهل والتخصص لاستيعاب المادة المقدمة، الالتزام بتنفيذ الخطط التدريبية الموضوعة من قبل الإدارات المختلفة لتحقيق الاستفادة القصوى من التدريب، العمل على وضع معايير معينة لقياس تحسن الأداء وقياس التغير في سلوك المتدربين بعد التدريب. 
653 |a إدارة الموارد البشرية  |a الإنحدار اللوجستي  |a البرامج التدريبية  |a جودة التدريب  |a ولاية الخرطوم 
700 |a مصطفى، أنور الزين بابكر  |g Mustafa, Anwar Al-Zain Babiker  |e مشرف  |9 398690 
856 |u 9818-003-018-0918-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-018-0918-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-018-0918-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-018-0918-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-018-0918-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0918-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0918-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0918-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0918-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-018-0918-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1001000  |d 1001000 

عناصر مشابهة