كيف نحمي أبناءنا من مخاطر الإنترنت؟
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | حنفي، خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س55, ع633 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 78 - 79 |
| رقم MD: | 1001067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| المستخلص: |
تناول المقال موضوع حول كيفية حماية أطفالنا من مخاطر الإنترنت، موضحا أن الإنترنت بالرغم من أنه يذخر بالعديد من المواقع المفيدة، فإنه لا يخلو من المواقع الضارة أخلاقيا ونفسيا، وأظهرت إحصائيات أن الأطفال يقضون ما بين (7-10) ساعات يوميا أمام وسائل الإعلام والتكنولوجيا، كما نبهت دراسة لشركة سيمانتك على أن المواضيع الإباحية والجنس تأتي في المرتبة الرابعة ضمن المواضيع التي تحظى باهتمام الأطفال دون السابعة، كما أشارت دراسة لمجموعة سوبيريور أن الأطفال يصبحون عرضة لمخاطر إدمان الإنترنت عندما تزيد ساعات مكثهم أمام الحاسوب. وتطرق إلى توضيح أن حماية الطفل تعتبر مسؤولية أسرية ومجتمعية، وهي عملية وقائية وتحصين نفسي ومعنوي وأخلاقي وإنساني في المقام الأول. واختتم المقال بتقديم مجموعة من وسائل حماية ووقاية الأطفال من مخاطر شبكة الإنترنت ومنها، ضرورة تواجد الآباء والأمهات والمعلمات مع الطفل أثناء تصفح الإنترنت، ومتابعة سجلات الجهاز ومتصفح الإنترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كيف نحمي أبناءنا من الإدمان ؟ !
بواسطة: عبداللطيف، رشاد أحمد منشور: (2009) -
المخاطر الأمنية فى بروتوكول الإنترنت الإصدار السادس Ipv6
بواسطة: داود، حارث عاصم منشور: (2013) -
الخصائص السيكومترية لمقياس استخدام تلاميذ المرحلة الابتدائية الإدماني للإنترنت من وجهة نظر الآباء
بواسطة: هارفي، القمص يوحنا وبالميلاد يوحنا روفير منشور: (2023) -
التربية الإعلامية كآلية للحد من الجريمة السيبرانية على شبكة الإنترنت: بين إلزامية التأطير وضرورة الاستخدام
بواسطة: الطيب، عيساوي منشور: (2020) -
العنف الرقمى : كيف نحمى أبناءنا منه
بواسطة: دامانى، بيجال منشور: (2013)
