×
دليل المستخدم
القحطاني، نوره بنت حامد بن مرعي، و ربابعة، أحمد عبدالله مصطفي. (2019). مدى الاستعداد لتطبيق التعليم الشامل من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج8, ع9 ، 70 - 83. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1001150
القحطاني، نوره بنت حامد بن مرعي، و أحمد عبدالله مصطفي ربابعة. "مدى الاستعداد لتطبيق التعليم الشامل من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج8, ع9 (2019): 70 - 83. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1001150