اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والتركيز
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | بعمير، عبدالمجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س56, ع644 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 72 - 74 |
| رقم MD: | 1001214 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
ناقش المقال اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والتركيز. وأشار إلى أن الأطفال الذين يعانون من كثرة النشاط الحركي ليسوا أطفالا مشاغبين، أو عديمي التربية، وأوضح أن لديهم مشكلة مرضية لها تأثير سيئ على التطور النفسي للطفل وتطور ذكائه وعلاقاته الاجتماعية. وأشار إلى أنه اضطراب عبارة عن سلوك متواصل من الزيادة في الحركة أو نقص في الانتباه ووجود سلوك اندفاعي. وبين أن من أعرضه أنه ذو درجة غير طبيعية من النشاط الحركي. وتطرق إلى تصنيف الأعراض حسب الفئات العمرية مثال تصنيفهم مما بين (6) إلى (12) سنة. وفسر تأثير العوامل النفسية والاجتماعية على الأطفال. وأوضح أن الوراثة تعتبر عاملا مهم جدا لنقص الانتباه والتركيز وكذلك إصابة الجهاز العصبي قبل الولادة أو أثنائها. وعرض تشخصيه وبين أنه ليس من السهل تشخيصه. وكشف عن أثار هذا الاضطراب على الطفل. وتطرق إلى دور الأهل في العلاج حيث يكون بوضع جدول يومي لحياة الطفل يساعده على تنظيم حياته اليومية. وأوضح أن العلاج الدوائي يؤدي إلى هدوء الطفل وزيادة فترة التركيز لديه. واختتم المقال بالإشارة إلى أن من العلاج النفسي والاجتماعي الاسترخاء حيث يتم تدريب الأطفال على الاسترخاء العضلي التام، والتدريب المتكرر على القيام بنشاطات تزيد من التركيز والمثابرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى معرفة وتطبيق المعلمين لاستراتيجية فرص الاختبار مع الطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: باواكد، إسراء بنت أحمد منشور: (2025) -
النموذج البنائي للعلاقات بين اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة واليقظة العقلية والألكسيثميا لدى الراشدين
بواسطة: عبدالمجيد، نهلة عبدالرزاق منشور: (2022) -
الفروق في أعراض اضطراب فرط الحركة/قصور الانتباه بين الأطفال المصريين والجزائريين: دراسة في الأنثربولوجيا النفسية
بواسطة: درغام، عادل عطالله سليم منشور: (2022) -
الفروق بين أطفال المدارس ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وأقرانهم العاديين في مدى ومدة وانتقائية وتوزيع الانتباه
بواسطة: سيدين، مارفن زكري خلف منشور: (2019) -
فاعلية بطارية الذاكرة والانتباه في مقياس لايتر-3 في الكشف عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب "ADHD"
بواسطة: أبو لبن، زين أكرم منشور: (2023)