الرموز الفنية في أعمال عينة من طالبات كلية التربية الأساسية الغير متخصصات بالفن ودلالاتها في مواجهة التطرف والإرهاب
| العنوان المترجم: |
Artistic Symbols in The Work of A Sample of Female Students of The College of Basic Education Who Are Not Specialized in Art and Their Implications for Confronting Extremism and Terrorism |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |
| الناشر: | جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |
| المؤلف الرئيسي: | الدعيج، منيرة إبراهيم راشد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13,14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 365 - 375 |
| DOI: |
10.21608/AMESEA.2018.75955 |
| ISSN: |
2356-9921 |
| رقم MD: | 1001527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 02797nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1743435 | ||
| 024 | |3 10.21608/AMESEA.2018.75955 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 106643 |a الدعيج، منيرة إبراهيم راشد |e مؤلف | ||
| 242 | |a Artistic Symbols in The Work of A Sample of Female Students of The College of Basic Education Who Are Not Specialized in Art and Their Implications for Confronting Extremism and Terrorism | ||
| 245 | |a الرموز الفنية في أعمال عينة من طالبات كلية التربية الأساسية الغير متخصصات بالفن ودلالاتها في مواجهة التطرف والإرهاب | ||
| 260 | |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |c 2018 |g أبريل | ||
| 300 | |a 365 - 375 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الورقة بعض الرموز الفنية في أعمال عينة من طالبات كلية التربية الأساسية الغير متخصصات بالفن ودلالاتها في مواجهة التطرف والإرهاب. جاءت الورقة الحالية عبر ملاحظة الباحثة خلال ما يقرب من خمس سنوات من التدريس للطالبات بكلية التربية الأساسية بمختلف التخصصات أن بعض الطالبات يمتزن بحساسية فنية وابتكارية خلاقة رغم عدم تخصصهن أصلًا في التربية الفنية بصفة خاصة أو بالفنون التشكيلية بصفة عامة، فقامت الباحثة مبدئيًا بحصر عينة من الرسوم الطليقة قوامها سبعون رسمًا رمزيًا أي تشير إلى مضمون رفض الإرهاب والتطرف من خلال أشكال رمزية تحوي هذا المعنى، وأيضًا تتصف بالقيمة الجمالية أي أنها رموزًا فنية، وذلك بغرض عرضها على عينة من أساتذة التربية الفنية لتحكم مدى القيمة المتضمنة فيها من الناحية الفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الرموز الفنية |a الإرهاب |a التطرف الديني |a طلبة كلية لتربية | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 063 |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan |l 013,014 |m ع13,14 |o 1585 |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |v 000 |x 2356-9921 | ||
| 856 | |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75955.html |u 1585-000-013,014-063.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1001527 |d 1001527 | ||
عناصر مشابهة
-
التطور المعرفي للطفل و علاقته بتطور الرمز في رسومه
بواسطة: الدعيج، منيرة إبراهيم راشد منشور: (2012) -
رسوم الحرف في الفن المصري القديم لاستحداث مشغولات تذكارية سياحية
بواسطة: سعد الله، نرمين خيرى إبراهيم منشور: (2023) -
الأيقونات القبطية في مصر والاستفادة منها في مجال فنون أشغال الخشب
بواسطة: علي، إسراء طارق حسني منشور: (2022) -
الإعلام الديني وأثره في الوقاية من التطرف والإرهاب
بواسطة: بني عيسى، عبدالرؤوف أحمد عايش منشور: (2017) -
شيخ الأزهر في الملتقى الثقافي الأول لأنصار السنة وجمعية المستثمرين بالعاشر من رمضان
بواسطة: حاتم، جمال سعد منشور: (1995)
