| LEADER |
08856nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1743497 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2018.75966
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 251123
|a صالح، ريهام توفيق نسيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التكنولوجيا ودورها في تعليم العزف على آلة البيانو من خلال المنهج الإلكتروني
|
| 246 |
|
|
|a Role of Technology in Learning the Piano
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 11
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشهد العالم تطوراً ملحوظاً في التكنولوجيا وأدواتها في كافة مجالات الحياة من وسائل التكنولوجيا الحديثة والاتصالات ووسائل نقل المعلومات، ومن أهم تلك الوسائل جهاز الكمبيوتر، الذي يتيح الفرصة للتفاعل بين المتعلم وموضوع التعلم مما يعطي تميزا عن بقية الأدوات التعليمية الأخرى. ولرفع جودة العملية التعليمية في الكليات الموسيقية والمتخصصة يسعى كل من يقوم بالعملية التعليمية التدريسية للتطوير والتجديد في طرق التدريس، ومن هنا كان للكمبيوتر الفضل في تسهيل تطبيق هذه الابتكارات والأفكار في تصميم البرامج التعليمية الموسيقية على الكمبيوتر، لذلك أصبح الكمبيوتر وسيله تعليمية معترف بها لمساعدة المتعلم على زيادة التحصيل وتنمية كثير من المهارات وتوفير الوقت والجهد. حيث يزود المتعلم بخبرات هامة كخبرة البرمجة التي تتيح للمتعلم التدرب على التفكير المنهجي من حيث إدراكه لمشاكل الأداء التي تواجهه وتحديد خطوات حلها وذلك من خلال برامج تحسين أداء تلك المشكلات مما يساعد على تلبية احتياجاته التعليمية. وهذا ما سوف تقوم بتوضيحه الباحثة في ورقة العمل من تجارب شخصية مختلفة لتطبيق تلك البرامج التعليمية الموسيقية للمساعدة في تذليل الصعوبات في العملية التعليمية لمادة البيانوبين المتعلم والمعلم في الكليات الموسيقية والكليات المتخصصة. أولاً: من المعروف أن المؤلفات البوليفونية بصفة عامة من أصعب المؤلفات في اختيارها لدى دارسي آلة البيانو، أو تغييرها بعد اختيارها بعد وقت من التدريب، مما قد يضيع الوقت والجهد، فقد قامت الباحثة بتصميم برنامج يساعد على اختيار المقطوعة المناسبة لقدرات الطالب نتيجة تقسيم تلك المقطوعات إلى مستويات لمساعدة المعلم والمتعلم على اختيار ما هو ملائم للطلاب من حيث المستوي التقني والفني. ثانياً: تعتبر السلالم الموسيقية من أهم العناصر في العملية التكنيكية بالنسبة لمنهج عزف آلة البيانو في الكليات الموسيقية لجميع السنوات الدراسية لما لها من أهمية كبيرة لإكساب الليونة والمرونة ومن هنا تعددت كتب وطرق تدريس السلالم الموسيقية التقليدية بالتدوين والقراءة ولكن تماشياً مع التكنولوجيا وأهميتها، فلقد قامت الباحثة بمرمجة السلالم الموسيقية الموجودة في منهج مادة البيانو لجميع المراحل الدراسية وتوضيح كل جزئية مطلوبة بالصوت والصورة وذلك كمساعدة لأستاذ المادة والدارسين. ثالثاً: وعن أهمية القرص المدمج في عملية التدريس قامت الباحثة بعمل كتاب لتعليم القواعد الأساسية للموسيقي عن طريق الأناشيد باللغة العربية الفصحى وتسجيل تلك الأناشيد على قرص مدمج بصوتها تسهيلا على المتعلمين والمعلمين لسماع تلك الأناشيد بشكل محبب وتمت كتابة المدونات الموسيقية عن طريق برامج موسيقية متخصصة حتى تظهر المدونة بشكل واضح، ومن هنا نرى دور التكنولوجيا واضحا من خلال هذه التجارب وأثرها في تسهيل العملية التعليمية وتوفير الوقت والجهد للدارسين.
|
| 520 |
|
|
|b The world is witnessing a significant development in technology and tools in all areas of life to the means of modern technology, communication and information transfer. And from the most important tools is the computer. Which provides the opportunity for interaction between the learner and the subject of learning, which gives distinction from the rest of the other educational tools. In order to raise the quality of the educational process in the musical and specialized colleges, all those who carry out the teaching process of teaching and development in the teaching methods. And hence the computer has been instrumental in facilitating the application of these innovations and ideas in the design of music educational programs on the computer. Therefore, the computer has become a recognized educational method to help the learner to increase achievement and develop many skills and save time and effort. Which provides the learner with important experiences such as programming experience that allows the learner to train on the systematic thinking in terms of awareness of the performance problems facing him and determine the steps to solve them through programs to improve the performance of those problems, which helps to meet the educational needs. This will be explained by the researcher in the paper from different personal experiences to apply these musical educational programs to help overcome the difficulties in the educational process of the learner Pianubin and teacher in the musical colleges and specialized colleges. First: It is known that the polyphonic compositions in general are the most difficult to choose in the selection of piano students, or change them after their choice after the time of training. Which may waste time and effort, the researcher designed a program helps to choose the appropriate segment of the student's abilities as a result of the division of these sections to levels to help the teacher and learner to choose what is appropriate for students in terms of technical and technical level. Also the Second: The musical ladders are the most important elements in the technical process for the method of playing the piano in the musical colleges for all the academic years because it is of great importance to give flexibility and flexibility and here are many books and methods of teaching traditional musical stairs in writing and reading, but in line with technology and importance, Programmed musical stairs in the curriculum of the piano for all stages of study and clarify every part required by video and audio as an assistant to the professor and students. Third: The importance of the CD in the process of teaching The researcher has written a book to teach the basic rules of the music through the songs in classical Arabic and recording these songs on a CD-ROM to facilitate the learners and teachers to hear those songs in a loving way and written the musical codes through specialized programs to appear The code is clear, and here we see the role of technology is clear through these experiences and their impact in facilitating the educational process and save time and effort for students.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a تعليم العزف
|a الآلات الموسيقية
|a المناهج الإلكترونية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 073
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 013,014
|m ع13,14
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75966.html
|u 1585-000-013,014-073.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1001593
|d 1001593
|
