هوية المدرسة وبدائل لتطوير جودة الصف المدرسي

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	عرار، خالد حسني (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 26
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	اذار
الصفحات:	35 - 45
رقم MD:	100198
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إدارة الفصل \| الإدارة المدرسية \| مديرو المدارس \| الهوية المدرسية \| جودة التعليم \| المعايير التربوية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| طلاب المدارس \| التحصيل الدراسي \| القيادة التربوية \| الارشاد التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01074nam a22001817a 4500
001	0441702
044		\|b فلسطين
100		\|9 273146 \|a عرار، خالد حسني \|e مؤلف
245		\|a هوية المدرسة وبدائل لتطوير جودة الصف المدرسي
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2008 \|g اذار
300		\|a 35 - 45
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إدارة الفصل \|a الإدارة المدرسية \|a مديرو المدارس \|a الهوية المدرسية \|a جودة التعليم \|a المعايير التربوية \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a طلاب المدارس \|a التحصيل الدراسي \|a القيادة التربوية \|a الارشاد التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 026 \|m ع 26 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-026-005.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31786125 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 100198 \|d 100198