LEADER |
02592nam a22002177a 4500 |
001 |
1744637 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
100 |
|
|
|9 524853
|a الراجحي، حمد بن سالم بن صالح
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المنهج التربوي عند الشيخ منصور بن ناصر الفارسي في التعليم
|
260 |
|
|
|b جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 133 - 149
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعنى الدراسة الحالية بالمنهج التربوي الذي طبقه الشيخ منصور بن ناصر الفارسي في التعليم، وتدريس الأبناء طرائق العلم، وذلك من خلال دراسة عدد من كتبه الفقهية التعليمية. والتواصل مع معارفه وأقاربه الذين تعلموا على يد الشيخ وتعرفوا على منهجه وأسلوبه، وتحليل ما كتبه الشيخ سيف بن محمد الفارسي في سيرته الذاتية (حياتي) حول شخصية الشيخ القاضي منصور بن ناصر الفارسي وحياته العلمية. وقد توصلت الدراسة إلى أن منهج الشيخ الفارسي يتسم بالتنويع في الأساليب التدريسية وفق مقتضيات العملية التعليمية التعلمية، فلم يكتف الشيخ بأسلوب التحفيظ والتلقين، بل تطور إلى أساليب الاستنباط والاستنتاج، والحوار الهادف مع الأقران ومع المشايخ والعلماء، وأوصت الدراسة بالاستفادة من منهج الشيخ التطبيقي والعملي في أساليب التدريس المعاصرة.
|
653 |
|
|
|a المناهج التربوية
|a الفارسي، منصور بن ناصر بن محمد
|a جامعة نزوي
|
692 |
|
|
|a المنهج التربوي لدى الشيخ منصور الفارسي
|a فنجا
|a نزوي
|a حط الجوائع
|a البانيان
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 اللغة واللغويات
|6 Literature
|6 Language & Linguistics
|c 012
|e Alkhalil for Literary and linguistic Studies
|f al-H̱alīl, mağallaẗ ğāmiʿaẗ Nizwá li-l-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa-al-luġawiyyaẗ
|l 006
|m مج4, ع6
|o 1825
|s مجلة الخليل للدراسات اللغوية والأدبية
|v 004
|x 2523-0832
|
856 |
|
|
|u 1825-004-006-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1002873
|d 1002873
|