LEADER |
02756nam a22002057a 4500 |
001 |
1744924 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 298090
|a كرواوي، يوسف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الصعوبات التى تواجه تفعيل الحياة المدرسية وسبل تجاوزها
|
260 |
|
|
|b عياد أبلال
|c 2019
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 147 - 153
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه تفعيل الحياة المدرسية وسبل تجاوزها. وقسم البحث إلى مطالب أولها الصعوبات التي تواجه تفعيل الحياة المدرسية ويتفرع منه (المعوقات المتعلقة بالمتمدرسين، المعوقات المرتبطة بالمدرسين، المعوقات المرتبطة بأولياء الأمور، المعوقات المرتبطة بالانفتاح على المحيط، معوقات تتعلق بالإدارة التربوية). وثاني المطالب هو سبل تجاوز الصعوبات التي تعترض تفعيل الحياة المدرسية، وذكر مجموعة من الحلول النظرية والاجرائية لتدبير الحياة المدرسية وتفعيلها وتنشيطها. واختتم البحث بأن الإشكالية الشائكة والمتشابكة التي لم تجد طريقها في التعليم المغربي هي أن الإصلاحات التي باشرتها وزارة التربية الوطنية لم ترق إلى المستوى المنشود ولم تستجب لتطلعات الفاعلين التربويين ولانتظارات المجتمع، فالحديث عن الوضع التعليمي بصفة عامة وحياة مدرسية مفعمة بالحياة، في ظل غياب مناخ تربوي ملائم يجعل عملية تنزيل مشاريع الإصلاح، ومنها مشاريع الحياة المدرسية شبه مستحيلة بل صعبة التحقيق نظراً للعراقيل والصعوبات التي تواجهها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a الأنظمة التربوية
|a الحياة المدرسية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|f Bāḥiṯūn
|l 005
|m ع5
|o 1830
|s باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية
|t Researchers: Moroccan Journal of Social Sciences and Humanities
|v 000
|x 2509-1328
|
856 |
|
|
|u 1830-000-005-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1003186
|d 1003186
|