ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام العلاج بالرسم ف...>الوصف

فاعلية استخدام العلاج بالرسم في التخفيف من الضغط النفسي لدى عينة من طالبات المدارس الثانوية في لواء بني كنانة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Use of Painting Therapy in Alleviating the Psychological Pressure in the Eye of Secondary School Students in the Bani Kenana Brigade
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: نصير، تماره محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 253 - 266
DOI: 10.31559/EPS2019.6.2.7
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1003539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأمراض النفسية | المدارس الثانوية | لواء بني كنانة | علم النفس
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بالرسم | الضغوط النفسية | بني كنانة | Painting Therapy | Psychological Stress | Bani Kenana.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية استخدام العلاج بالرسم في التخفيف من الضغط النفسي لدى عينة من طالبات المدارس الثانوية في لواء بني كنانة، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (20) طالبة ممن حصلن على درجة مرتفعة في المقياس القبلي للضغط النفسي، وأظهرت النتائج أن مستوى الضغوط النفسية التي يعاني منها طالبات المدارس الثانوية للبنات في لواء بني كنانة قبل تطبيق البرنامج العلاجي بدرجة تقييم مرتفعة في الأداة ككل، كما جاء مستوى الضغوط النفسية التي يعاني منها طالبات المدارس الثانوية للبنات في لواء بني كنانة بعد تطبيق البرنامج العلاجي بدرجة تقييم متوسطة في الأداة ككل، وأظهرت النتائج أن للبرنامج العلاجي باستخدام الرسم المستخدم في الدراسة له أثر إيجابي في التخفيف من الضغوط النفسية التي تعاني منها الطالبات، وأوصت الدراسة التأكيد على أهمية استخدام العلاج بالفن بشكل عام والرسم بشكل خاص للتخفيف من الضغوط النفسية التي يعاني منها طالبات المرحلة الثانوية.

A study aimed at identifying the effectiveness of the use of painting therapy in alleviating the psychological pressure in the eye of secondary school students in the Bani Kenana. The study used the semi-experimental method. The study sample consisted of (20) students who obtained a high degree in the scale The results showed that the level of psychological stress suffered by high school girls in Bani Kenana before the implementation of the therapeutic program with a high rating in the tool as a whole, and the level of psychological pressure suffered by students of secondary schools for girls in the Bani Kenana after applying The war And the results showed that the therapeutic program using the drawing used in the study has a positive effect in reducing the psychological stress experienced by students, and recommended the researcher to emphasize the importance of using art therapy in general and drawing in particular to alleviate the psychological pressure that Suffers from high school students.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.