ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديث التعليم فى مصر خلال فترة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تحديث التعليم فى مصر خلال فترة حكم محمد على باشا 1805 - 1848م

العنوان بلغة أخرى: Modernization of Education in Egypt During the Reign of Muhammad Ali Pasha 1805-1848
المصدر: مجلة المواقف
الناشر: جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: رحماني، فاطمة الزهراء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rahmani, Fatma Zohra
مؤلفين آخرين: دراج، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سيبتمبر
الصفحات: 58 - 83
ISSN: 1112-7872
رقم MD: 1003920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم | المؤسسات التعليمية | محمد على، حاكم مصر، ت. 1849 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحديث | التعليم | مصر | محمد على | المدارس | Modernization | Schools | Mohamed Ali | Education | Egypt
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة؛ لإبراز جهود محمد علي باشا أثناء توليه حكم مصر ما بين 1805 -1848م من أجل تحديث التعليم، إذ برز دوره في نشر التعليم الحديث على اختلاف درجاته من خلال إنشائه للمدارس العلمية، واستعانته بالخبرة الأوروبية، وإيفاد البعثات العلمية المصرية إلى أوروبا من جهة. ومن جهة أخرى؛ نشر المعارف والعلوم الأوروبية في مصر وذلك عن طريق اهتمامه بالترجمة والطباعة والصحافة. الأمر الذي أدى إلى تنشيط الحركة التعليمية في مصر خلال القرن التاسع عشر.

This study came to highlight the efforts of Muhammad Ali Pasha during his rule of Egypt between 1805-1848 to modernize education, his role has been to spread modern education of various degrees through its establishment of scientific, and the use of European expertise and the dispatch of scientific missions to Egypt from Europe from Side. on the other hand, the dissemination of knowledge and science in Egypt through his interest in translation and printing press, Causing it to activate educational movement in Egypt during the 19th century.
ISSN: 1112-7872

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.