حدود الشعرية والتناص السردي فى رواية أليس في بلاد العجائب لـ "لويس كارول"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Limits of Poetry and Narrative Contextualization in the Novel “Alice in Wonderland” by: Lewis Carroll |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | سنوسي، موسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 290 - 304 |
| ISSN: |
2335-1586 |
| رقم MD: | 1004033 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدب الطفولة | شعرية | تناص سردي | Childhood Literature | Poetic | Narrative Contextualization
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03084nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1745629 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 504558 |a سنوسي، موسى |e مؤلف | ||
| 245 | |a حدود الشعرية والتناص السردي فى رواية أليس في بلاد العجائب لـ "لويس كارول" | ||
| 246 | |a The Limits of Poetry and Narrative Contextualization in the Novel “Alice in Wonderland” by: Lewis Carroll | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |c 2019 | ||
| 300 | |a 290 - 304 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a حقيقة إنه لأمر محير أن لا يسائل المرء نفسه عما يقرأ؛ فيقول مثلا: هل نتلقى صورا في الأدب؟ أم أننا نقرأ أدبا يخلو من الصور؟ وهل يمكن أن يوجد أدب لا صور فيه؟ كيف اغتدت الصورة مفهوما أسيا ذا مكانة ينعدم بانعدامها الأدب ذاته؟ والمسألة من كل هاته الاستفهامات المتظافرة هي: كيف السبيل لجعل ثنائية: الباث/ المتلقي أكثر حوارية؟؟ تلكم هي بعض حدود هذه المساءلة التي تسعى هذه الدراسة للإجابة عنها؛ وقد تبنت آلية "التقريب الشعري" مفتاحا تنشد به غايتها. كما تموضع الدراسة بعض علاقات التناص؛ لاستكمال رصدها لتعالقات الداخل النصي مع الخارج النصي في النموذج السردي قيد الدراسة. | ||
| 520 | |b In fact, it is puzzling that one doesn’t ask himself what he is reading; he says, for example: Do we receive images in literature? Or read literature without images? Can there be a literature without images? How has the literary image been a significant concept, literature will cease to exist in its absence? The matter behind all these questions is: how to make the dichotomy of sender\ receiver more conversational? These are some of the limits this study seeks to answer. The mechanism of “poetic approximation” has been adopted as a key tool to achieve the goal of the study. The study also places some relations of contextualization to complement its monitoring of the internal and external narrative interactions in the narrative model under study | ||
| 653 | |a الروايات العربية |a السرد العربي |a التناص الشعري |a كارول، لويس | ||
| 692 | |a أدب الطفولة |a شعرية |a تناص سردي |b Childhood Literature |b Poetic |b Narrative Contextualization | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 016 |f Mağallaẗ iškālāt fi al-luġaẗ wa al-adab |l 003 |m مج8, ع3 |o 1721 |s مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |t Journal of problems in language and literature |v 008 |x 2335-1586 | ||
| 856 | |u 1721-008-003-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1004033 |d 1004033 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف التراث في رواية المقامة الرملية لهاشم غرايبة في ضوء نظرية التناص
بواسطة: مراشدة، فريال محمد منشور: (2019) -
تجليات التناص في الخطاب السردي لدى عبدالملك مرتاض: رواية "مرايا متشظية" نموذجاً
بواسطة: جغدم، الحاج منشور: (2018) -
شعرية اشتغال العجائبي في قصص الأطفال: قصة أليس في بلاد العجائب
بواسطة: غيبوب، باية منشور: (2016) -
أسلوبية التناص في الخطاب السردي لدى عبدالمالك مرتاض: رواية وادي الظلام نموذجاً
بواسطة: جغدم، الحاج منشور: (2018) -
شعرية التناص في رواية خرفان المولى للروائي ياسمينة خضرا
بواسطة: سماحي، رفيقة منشور: (2017)
