| المستخلص: |
يتناول هذا البحث موضوع الإعلام الكردي فيما يتعلق بحق تقرير المصير، والذي يعده الأكراد لقضيته المركزية ويكافحون من أجله. تكمن أهمية هذا البحث في أهمية مكوناته الأساسية التي تمثلها وسائل الإعلام الكردية والحق في تقرير المصير، حيث تجمع بين معادلة التأثير والتأثير، والتي هي عامل العلاقات التكوينية للأشياء والمصممة في جميع المجموعات البشرية، بما في ذلك مجتمع المنطقة، بالإضافة إلى كونها واحدة من الدراسات الكردية القليلة في هذا المجال، لإلقاء نظرة إيجابية على مشغلي الشروط المرجعية. يهدف هذا البحث إلى تحقيق مستويات اهتمام الإعلام الكردي بمفهوم الحق في تقرير المصير ودوره في إيصال معانيه وآثاره إلى الفرد الكردي، وكذلك تحديد الآليات المستخدمة من قبل هذا وسائل الإعلام لإقناع الفرد المذكورة هذا الحق وتفعيل ميوله تجاهه. يعتمد البحث على معلمي الجامعة، بالإضافة إلى بعدهم الميداني، لأنهم الأنسب والحق في التعبير عن آرائهم حول هذه القضايا الاستراتيجية وتفاصيلها وآثارها، بسبب معرفتهم، مشاركتهم العلمية والمتخصصة والمشاركة الهيكلية الأخرى، وكذلك تمثيلها الهيكلي لمختلف المكونات الاجتماعية في إقليم كوردستان.
This research deals with the subject of the Kurdish media in relation to the right of self-determination, which the Kurds prepare for its central cause and struggle for it. The importance of this research comes from the importance of its basic components represented by the Kurdish media and the right to self-determination, where they combine the equation of influence and influence, which is the operator of the formative relations of things and designed in all human groups, including the community of the region, in addition to being one of the few Kurdish studies in this field, To cast its positive on the operators of the terms of reference. The aim of this research is to realize the levels of interest of the Kurdish media in the concept of the right to self-determination and its role in conveying its meanings and implications to the Kurdish individual, as well as to identify the mechanisms used by this media to convince the individual mentioned this right and activate his tendencies toward him. The research depends on the university teachers, in addition to their field dimension, because they are the most appropriate and the right to express opinions about such strategic issues and their details and implications, because of their knowledge, scientific, specialized and other structural participants, as well as their structural representation of various social components in the Kurdistan Region.
|
