ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فن قصة الطفل من الشفاهية إلى التفاعلية

العنوان بلغة أخرى: Children's Novel From Oral Narration to Interaction
المصدر: مجلة سرديات
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات السردية
المؤلف الرئيسي: إسكندر، نهى محمد الشحات (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 147 - 192
ISSN: 2636-2945
رقم MD: 1004624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قصة الطفل | القصة الشفاهية | القصة الكتابية | القصة الإلكترونية | القصة التفاعلية | Children's Novel | Oral Narrative | The Written Novel | The Electronic Novel | The Interactive Novel
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
LEADER 05474nam a22002537a 4500
001 1746252
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 541983  |a إسكندر، نهى محمد الشحات  |e مؤلف 
245 |a فن قصة الطفل من الشفاهية إلى التفاعلية 
246 |a Children's Novel From Oral Narration to Interaction 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات السردية  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 147 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تناول قصة الطفل بأشكال عدة وعرض التغيرات التي طرأت عليها منذ نشأتها حتى الآونة الأخيرة. فهي من أبرز ألوان أدب الطفل المحببة لديه؛ حيث تتميز بالمتعة والتشويق، وتعد متنفسا لخياله الجامح ومدربا لذهنه وعواطفه وانفعالاته، وموجها لعمليات تفكيره واتجاهاته، ومفجرة لطاقاته ومواهبه وإبداعاته، ومحررة له من قيود الزمن والمكان. وقد بدأ ظهور القصة الشفاهية قبل ظهور الكتابية فيما يسمى الشفاهية الأولية وهناك نوع آخر من الشفاهية-الشفاهية الثانوية-ملازما للكتابة، ويظهر حتى في عصرنا هذا ولكن مقترنا بالأجهزة الحديثة من مذياع أو تلفاز أو حاسوب أو حتى هاتف خلوي ليقدم القصة في صورتها الشفاهية ولكن عن طريق التقنية. وقد ظهرت القصة الكتابية ورفعت ثقافة الطباعة الكتابة إلى قمة جديدة، ولكننا في الكتابية حبس لأفكار المؤلف في كلمات مكتوبة نقرأها بأعيننا ونكاد نتخيل صورها. ثم ظهرت القصة الإلكترونية والتي دمجت الفن القصصي مع الوسائط المتعددة والتي أدت إلى تحولات جذرية في الثقافة الإنسانية. ثم ننتقل إلى القصة التفاعلية وهي تتمثل في انتقال المستعمل بين تشكيل النص بالطريقة التي تلائمه، وهو بذلك يتجاوز القراءة الخطية ليطلق لخياله العنان ويتفاعل مع الأحداث دون رتابة أو ملل، ويحدد نهاية قصته بالشكل دون تدخل من أحد، ليسير جنبا إلى جنب مع جانب الإبداع الفكري. ونخلص إلى أن الأدب واحد في كل العصور لكنه يختلف في الوسيط، ففي السابق كان يعرض من خلال الراوي من خلال صوته وحركاته ونبراته ثم انتقل إلى التدوين حيث أصبحت الكلمة وسيطا، ثم انتقل إلى العصر الرقمي فأصبح الحاسوب وسيطا، ثم تطور للأدب التفاعلي فكانت التفاعلية. 
520 |b The main aim of this paper is to discuss children's novel in various ways and to trace the changes that have taken place in children's novel since its emergence. The novel is one of the most interesting types of literature for children. It is characterized by pleasure and suspense. It is an outlet for children's unbridled imagination and a trainer for their minds, emotions and passions, directing their thinking processes and trends, giving rein to their talents and abilities, and liberating them from the constraints of time and space. Oral narratives emerged before writing and were known as primary oral narration. There is another type of oral narration (secondary) associated with writing, which appears in our time in radio, television, computer or cell phone where the story is presented in its oral form via technology. Thanks to printing, the written novel appeared and developed. In writing, the author's ideas are transformed into written words that we read with our eyes and visualize with our minds. Then the electronic novel emerged and incorporated fiction with multimedia, which led to radical changes in human culture. In the interactive novel, the reader chooses where to go next in the novel, and thus exceeds the linear reading to unleash his imagination and interact with the events without monotony or boredom, and sets the end of his story without interference in a manner of intellectual creativity. Thus, literature is similar throughout ages and what differs is its medium. In the past, it was presented through the narrator's voice and intonation. Then the word became the means of narration. In the digital age, the computer became the means of narration and soon it developed into interactive literature. 
653 |a الأدب العربي  |a قصص الأطفال  |a القصص الشفاهية  |a النقد الأدبي 
692 |a قصة الطفل  |a القصة الشفاهية  |a القصة الكتابية  |a القصة الإلكترونية  |a القصة التفاعلية  |b Children's Novel  |b Oral Narrative  |b The Written Novel  |b The Electronic Novel  |b The Interactive Novel 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 005  |e Narratology  |l 026  |m ع26  |o 1737  |s مجلة سرديات  |v 000  |x 2636-2945 
856 |u 1737-000-026-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 1004624  |d 1004624 

عناصر مشابهة