المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف مجالات العمل الخيري المناسبة لطلاب الجامعات، والوقوف على مدي ممارسات طلاب جامعة الأزهر للعمل الخيري من وجهة نظرهم، ومدي اختلاف هذه الممارسات لدي العينة المختارة باختلاف متغيري: التخصص الدراسي، ومحل الإقامة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمعالجة موضوعها، مستعينة بالاستبانة كأداة لجمع البيانات في جانبها الميداني، والتي اشتملت على (42) عبارة، وطبقت على عينة قوامها (2651) طالبا من طلاب جامعة الأزهر. وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى أن طلاب جامعة الأزهر يمارسون العمل الخيري بالمجتمع المصري من وجهة نظرهم بدرجة متوسطة سواء داخل الجامعة أو خارجها، ووجود فروق دالة إحصائيا في ممارسات طلاب جامعة الأزهر للعمل الخيري بالمجتمع المصري على الاستبانة مجملة حسب متغيري: التخصص الدراسي (أدبي -علمي)، ومحل الإقامة (قرية -مدينة)، وأن الفروق في صالح طلاب التخصص الأدبي، وسكان القري. واقترحت الدراسة إجراء مزيد من البحوث عن ممارسة طلاب الجامعات المصرية للعمل الخيري، وكذا ممارسة طالبات جامعة الأزهر للعمل الخيري المناسب لهن ومقارنة نتائجها بالدراسة الحالية.
|