المصدر: | مجلة العلم والحياة - الإصدار الثالث |
---|---|
الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
المؤلف الرئيسي: | بلح، أحمد حسن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع8 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 100 - 102 |
رقم MD: | 1004820 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
كشف المقال عن كيفية بناء الأطفال وجهات نظرهم تجاه العالم. استعرض المقال نتائج العديد من الأبحاث العلمية، موضحاً أن الأطفال يبدئون بناء مفهوم الذات كلما ازدادت أعمارهم. وأشار أن لديهم فكرة عما يعنيه أن يكون لديهم ذات شخصية، ولديهم قدرة معرفية على تكوين قيمة الذات؛ أي مدى رضاهم عن أنفسهم كأفراد. مؤكداً أنهم يبنون مفهومهم الذاتي على أساس علاقاتهم الاجتماعية، فتظهر الفروق الفردية؛ فمثلاً نجد بعضهم يحبون أنفسهم والبعض الأخر لديهم شعور سلبي تجاه أنفسهم. مبيناً أنهم يعكسون تقديراً أعلى للذات عندما يتلقون مشاعر دفء ومساندة من والديهم، وأحياناً يشعرون بالنرجسية عندما يكثر والديهم من الثناء والإطراء المضخم. واختتم المقال بالتأكيد على تعزيز الوالدين عقلية النمو بالثناء على الأطفال لجهدهم بدلاً من قدرتهم، وتعليمهم أن الفشل ليس ضاراً، ولكنه يفيد التعلم والنمو. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|