الهوية والألم وعمل الجهاز العصبي : ضمن مشروع " استخدام المحاكاة والأفلام التعليمية في تعلم وتعليم العلوم "
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الدجاني، كنانة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 40 - 45 |
| رقم MD: | 100497 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تتمحور هذه التجربة حول بناء المعرفة وإعادة بنائها من خلال استخدام فيلم تعليمي، حيث تم استحضار المعرفة السابقة للطالب والعمل على توظيفها في حياته، ثم إعادة إنتاجها في ضوء مشاهدة الفيلم والأنشطة التي تلته. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تسريع عملية التعلم : هل من سبيل لذلك ؟ الجزء الأول
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2011) - كيف يتعلم الانسان منشور: (1928)
-
طالباتي وأنا : ما وراء إنتاج فيلم؛ ما الذي نعرفه ؟ ما الذي نختبره ؟ ما الذي نتعلمه ؟
بواسطة: عوض الله، كريمة منشور: (2010) -
معلم تاريخ يبتكر حقيبة إلكترونية عبر الافلام الوثائقية
بواسطة: البرازي، فلاح زيد منشور: (2010) -
استخدام الأفلام الوثائقية في التدريس
بواسطة: العدواني، خالد مطهر حسين منشور: (2020)