×
دليل المستخدم
حكمي، محمد عبدالله. (2019). أثر اختلاف عدد التلميحات المصاحبة للنص المكتوب على الصور والرسومات الثابتة فى برامج الوسائل المتعددة التفاعلية على التحصيل لدي طلاب الصف الثالث متوسط. المجلة التربوية لتعليم الكبار، مج1, ع3 ، 247 - 269. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1004988
حكمي، محمد عبدالله. "أثر اختلاف عدد التلميحات المصاحبة للنص المكتوب على الصور والرسومات الثابتة فى برامج الوسائل المتعددة التفاعلية على التحصيل لدي طلاب الصف الثالث متوسط." المجلة التربوية لتعليم الكبار مج1, ع3 (2019): 247 - 269. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1004988