ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام طلبة الجامعات للعروض المسرحية المقدمة بالقنوات الفضائية والاشباعات المتحققة منها: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: University Students' Use of Theatrical Performances Provided on Satellite Channels and Uses and Gratifications from Them: A Field Study
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علي، زينب عبدالعظيم عبدالواحد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Zeinab A. A.
مؤلفين آخرين: علي، وائل صلاح نجيب (م. مشارك) , أمين، حنفي حيدر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 44 - 69
DOI: 10.21608/JEDU.2018.75123
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1005328
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يسعي البحث الحالي إلى التعرف على استخدام طلبة الجامعات للعروض المسرحية المقدمة بالقنوات الفضائية والإشباعات المتحققة منها، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات عن طريق استخدام صحيفة الاستقصاء وتكونت عينة البحث من (500) مفردة من طلاب الجامعة القاهرة والمنيا وأسوان، وتوزع العينة بين الذكور والإناث بواقع 200 جامعة القاهرة، و200 جامعة المنيا و100 جامعة أسوان، ووزعت بطريقة عشوائية بسيطة، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين استخدام طلاب الجامعة للعروض المسرحية المقدمة بالقنوات الفضائية والإشباعات المتحققة منها.

The current research seeks to investigate university students' using of theatrical shows presented by satellite channels and satisfaction achieved from them. The researcher utilized the descriptive design. Instruments included a survey sheet to collect data. Sample consisted of (500) students at Cairo, Minia and Aswan universities. The sample was randomly distributed between males and females (200) at Cairo University, (200) at Minia University and (100) at Aswan University. The results showed a statistically significant correlation between university students' using of theatrical shows presented by satellite channels and satisfaction achieved from them.

ISSN: 1687-3424