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Les Referentiels des Emplois et des Competences et la Mise en Valeur des Ressources Humains

العنوان بلغة أخرى: Repositories of Jobs and Skills and Human Resource Development
المصدر: مجلة البشائر الاقتصادية
الناشر: جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: Yahiaoui, Chahira (Author)
مؤلفين آخرين: Tabeti, Habib (Co-Author)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 1141 - 1160
DOI: 10.33704/1748-005-001-069
ISSN: 2437-0932
رقم MD: 1005573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة الموارد البشرية | التنمية المهنية | تنمية الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Occupation | Competence | Reference Frame | Skills Development | Human Resources Management
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المستخلص: It emerges from our study that repositories are currently essential elements of human resources management. Several authors agree that these tools facilitate the procedures related to the management of human resources such as hiring, reception, training, conversion, etc. In fact, they serve as a "benchmark for a social group that can subsequently make decisions and make choices". As a result, these repositories make a significant contribution to job descriptions while the objective means of accurately identifying the skills required for a given job. The benchmarks also allow for a better assessment of the skills of employees in order to promote a training engineering approach. Indeed a good individual evaluation helps to alleviate the gap between the skills required and those acquired, this approach associated with the identification of the individual and his hierarchy contribute effectively to reduce this gap.

Il ressort de cette étude que les référentiels sont des éléments incontournables de la gestion des ressources humaines. Plusieurs auteurs admettent que ces outils facilitent les procédures liées à la GRH telles que l’embauche, l’accueil, la formation, la reconversion, etc. En effet, ils servent de (repère pour un groupe susceptible par la suite de prendre des décisions et de faire des choix). Ainsi, il en résulte qu’ils contribuent dans la description des emplois tout en mettant en évidence les oyens objectifs permettant l’identification précise des compétences requises pour un emploi donnéné.Les référentiels permettent par ailleurs une meilleure évaluation relative aux compétences des salariés en vue de préconiser une démarche d’ingénierie de la formation. En effet une bonne évaluation individuelle permet d’atténuer l’écart entre les compétences requises et acquises, cette démarche associée à celle relative à l’identification de l’individu et sa hiérarchie contribuent efficacement à réduire cet écart.
ISSN: 2437-0932

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