غالم، فاطمة، و بوشلالق، نادية. (2014). علاقة الذكاءات المتعددة ومفھوم الذات الأكادیمیة بالدافعیة للإنجاز الدراسي لدى عینة من تلامیذ مرحلة التعلیم المتوسط: دراسة میدانیة ببعض متوسطات مدینة ورقلة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1006468