غربي، عبدالناصر، و الشايب، محمد الساسي. (2014). فاعلية برنامج إرشادي في ضوء نظرية "ألبرت إليس" العقلانية الانفعالية السلوكية في خفض قلق الامتحان لدي تلاميذ السنة الثالثة ثانوي: دراسة شبه تجريبية في ثانوية "حساني عبد الكريم" بولاية الوادي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1006478