المصدر: | رسالة الخليج العربي |
---|---|
الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
المؤلف الرئيسي: | فيلد، جون فاي (مؤلف) |
مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
مؤلفين آخرين: | الهلباوي، كمال توفيق (مترجم) |
المجلد/العدد: | س 5 , ع 16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
1985
|
التاريخ الهجري: | 1405 |
الصفحات: | 363 - 383 |
DOI: |
10.35270/0011-005-016-011 |
ISSN: |
1319-0172 |
رقم MD: | 10067 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
الاستراتيجيات التربوية
| السياسة التعليمية
| الصين
| التطوير التربوي
| النظم التعليمية
| التخطيط التربوي
| الثورة الثقافية
| تجارب يانن
| التأثيرات الثقافية
| السياسة الخارجية
| الاتحاد السوفيتي
| التعليم العالي
| اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| مهنة التدريس
| تطوير المناهج
| تكافؤ الفرص التعليمية
| المساواة في التعليم
| التعليم المهني
| تكنولوجيا التعليم
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01608nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0188714 | ||
024 | |3 10.35270/0011-005-016-011 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |9 292558 |a فيلد، جون فاي |e مؤلف | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |g Editorial Board |e عارض | ||
245 | |a تطور السياسة التربوية في الصين الحديثة | ||
260 | |b مكتب التربية العربي لدول الخليج |c 1985 |g |m 1405 | ||
300 | |a 363 - 383 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a السياسة التعليمية |a الصين |a التطوير التربوي |a النظم التعليمية |a التخطيط التربوي |a الثورة الثقافية |a تجارب يانن |a التأثيرات الثقافية |a السياسة الخارجية |a الاتحاد السوفيتي |a التعليم العالي |a اعداد المعلمين |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a مهنة التدريس |a تطوير المناهج |a تكافؤ الفرص التعليمية |a المساواة في التعليم |a التعليم المهني |a تكنولوجيا التعليم | ||
700 | |9 178536 |a الهلباوي، كمال توفيق |e مترجم | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī |l 016 |m س 5 , ع 16 |o 0011 |s رسالة الخليج العربي |t Arab Gulf Message |v 005 |x 1319-0172 | ||
856 | |u 0011-005-016-011.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 10067 |d 10067 |