| LEADER |
04226nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1748411 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 543313
|a الفلاحي، بيان يوسف سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سددوا وقاربوا
|
| 260 |
|
|
|b عبدالفتاح محمود إدريس
|c 2019
|g مارس
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الحمد لله الذي جعلنا من أمة محمد، الأمة الوسط، هذه الميزة التي تميزت بها الأمة الإسلامية من بين باقي الأمم. حيث حث الإسلام على التوسط والاعتدال في جميع أمور الحياة. وبعد البحث في موضوع (سددوا وقاربوا) وذلك باتباعي للمنهج الاستقرائي، حيث تتبعت الآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة التي تدور حول موضوع البحث، واستنباط المنهج الصحيح للتعاليم الإسلامية منها. فإن أهم النتائج التي توصلت إليها من خلال البحث ما يلي: ١- أن المنهج الصحيح للتعاليم الإسلامية هو الوسطية، وهو شامل لكل أمور الدين والدنيا والآخرة. ٢- أن الوسطية تشمل كل ما يتعلق بالإسلام من عقائد وأحكام وتشريعات وأخلاق ومعاملات. ٣- نبذ الشريعة الإسلامية للغلو والتطرف. ٤- سماحة الدين الإسلامي ويسره. ٥- وردت نصوص شرعية من الكتاب والسنة ترد على من جعل الغلو منهجه. وإتماما للفائدة فإني أوصي بما يلي: ١- دراسة جوانب أخرى من موضوع الوسطية لم أتطرق لها في البحث. ٢- إرشاد الناس لمنهج الوسطية. ٣- عمل بحوث تفصيلية لموضوع الوسطية تشمل جميع جوانب الحياة. ٤- نشر الوعي الإسلامي وتأصيل منهج الوسطية بالتعامل مع المؤسسات الدعوية والمدارس والجامعات في البلاد الإسلامية.
|
| 520 |
|
|
|b Praise be to God who made us from the nation of Muhammad, the middle nation, this advantage that characterized the Islamic nation among the rest of the nations. Where he urged Islam to mediate and moderation in all matters of life. After searching the subject (paid and approached) by following the method of inductive, followed the Quranic verses and the Prophet's Hadiths, which revolve around the subject of research, and devise the correct approach to Islamic teachings. The most important results reached through the research are as follows: 1-That the correct approach to Islamic teachings is moderation, which is comprehensive for all matters of religion and the world and the Hereafter. 2-The centrality includes everything related to Islam from the doctrines, provisions, legislation, ethics and transactions. 3-Denying Islamic law of extremism and extremism. 4-the tolerance of the Islamic religion and pleased. 5-The shar'i texts of the Qur'aan and Sunnah are mentioned in the Qur'aan, and it is recited on the one who makes the excess of his method. To complement the benefit, I recommend the following: 1-study other aspects of the subject of moderation did not touch them in the research. 2-To guide people to the medium approach. 3-Conduct detailed research on the topic of moderation covering all aspects of life. 4-Spreading the Islamic awareness and rooting the approach of moderation by dealing with advocacy institutions, schools and universities in Islamic countries.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a الأخلاق الإسلامية
|a الشريعة الإسلامية
|a الاعتدال الديني
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|e Journal of Islamic bhoth
|f Mağallaẗ al-buḥūt̤ al-islāmiyyah
|l 035
|m س5, ع35
|o 1503
|s مجلة البحوث الإسلامية
|v 005
|x 2536-9318
|
| 856 |
|
|
|u 1503-005-035-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1006815
|d 1006815
|
