ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام تقنية الإنفوجرافيك في...>الوصف

استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تدريس وحدة بمقرر البرمجيات بقسم المكتبات جامعة المنيا: دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: Use Infographic Technique in Teaching Unit of Software Course of the Department of Libraries Minia University: Experimental Study
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: قناوي، ياره ماهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qenawi, Yara Maher Mohamed
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 113 - 147
DOI: 10.21608/IJLIS.2019.64150
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1007084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | تدريس البرمجيات | التحصيل الدراسي | تصميم المعلومات | تصوير البيانات | التعلم البصري | معمارية المعلومات | الإنفوجرافيك | قسم المكتبات والمعلومات | جامعة المنيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفوجرافيك | تصميم المعلومات | تصوير البيانات | التعلم البصري | معمارية المعلومات | Infographic | Information Design | Data Visualization | Visual Learning | Information Architecture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

243

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث التعريف بالإنفوجرافيك وإمكانية توظيفه في تدريس وحدة بمقرر البرمجيات لدي طلاب قسم المكتبات بجامعة المنيا، حيث أنه له دور مهم وفعال في نقل المعلومات والبيانات والمعرفة بوضوح وجذب للانتباه وذلك من خلال تمثيل البيانات والمعلومات بصريا، وهدفت الدراسة إلي قياس فعالية استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تدريس وحدة من مقرر البرمجيات لدى طلاب الفرقة الرابعة قسم المكتبات واعتمدت الدراسة علي المنهج التجريبي وتصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما التدريس بالطريقة التقليدية والثانية التدريس بالإنفوجرافيك وتوصلت الدراسة إلي عدة نتائج أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التطبيق القبلي والبعدي لدي عينة البحث علي متغير مقرر البرمجيات.

The Research Deals with the Definition and the Possibility of Info graphic's Recruitment in the Teaching Module in Software Course to Students Department of Libraries, Where it has an Important and Effective Role in the Transmission of Information, Data, and knowledge clearly and attract attention and this is done through the representation of data and information visually the study aimed to measuring the effectiveness of the use of Info graphic Technology in Teaching Module in the Software Course to Fourth Year Students of the Department of Libraries, The study was based on the Experimental Method and the Design of Tribal and Remote Measurement of Two Groups One Teaching in the Traditional Way and The Other Teaching the Infographic The study Reached Several Results the Most Important there are no Statistically Significant Differences between the Average Degree of Tribal and Remote Application in the Research Sample on their variable of the Software Course.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.