| LEADER |
05048nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1748726 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عطا الله، محمد إبراهيم محمد
|g Atallah, Mohamed Ibrahim Mohamed
|e مؤلف
|9 355109
|
| 245 |
|
|
|a إضطراب صورة الجسم وعلاقته بالحساسية الإنفعالية والسلوك الإنسحابي وتوهم المرض لدى طلاب الجامعة : دراسة سيكومترية كلينيكية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 877 - 970
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية تعرف الفروق بين الطلاب والطالبات في اضطراب صورة الجسم، والكشف عن العلاقة بين اضطراب صورة الجسم وكل من: الحساسية الانفعالية، والسلوك الانسحابي، وتوهم المرض، وتحديد الفروق بين المضطربين وغير المضطربين في صورة الجسم على مقاييس: الحساسية الانفعالية، والسلوك الانسحابي، وتوهم المرض. تكونت عينة الدراسة من (٥٢١) طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية - جامعة المنصورة، وباستخدام مقياس اضطراب صورة الجسم، ومقياس الحساسية الانفعالية، ومقياس السلوك الانسحابي، ومقياس توهم المرض (وجميعها من إعداد الباحث)، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في اضطراب صورة الجسم، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب على مقياس اضطراب صورة الجسم، ودرجاتهم على مقاييس: الحساسية الانفعالية، والسلوك الانسحابي، وتوهم المرض، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب المضطربين وغير المضطربين في صورة الجسم على مقاييس: الحساسية الانفعالية، والسلوك الانسحابي، وتوهم المرض، وذلك لصالح المضطربين في صورة الجسم. ووجود اختلافات في الديناميات النفسية ودلالتها الكلينيكية لدى كل من الطلاب والطالبات المضطربين في صورة الجسم (الأعلى والأدنى) على متغيرات: الحساسية الانفعالية، السلوك الانسحابي، توهم المرض.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aims to identify the differences between males and female on Body Dysmorphic Disorder, to examine the relationship between Body Dysmorphic Disorder and Emotional Sensitivity, Withdrawal behavior and Hypochondria. To determine the differences between Body Dysmorphic disturbed and non-disturbed on the scales of Emotional Sensitivity, Withdrawal behavior and Hypochondria. The sample Consisted of (521) students (males and females) from the Faculty of Education - Mansoura University. Using Body Dysmorphic Disorder scale, Emotional Sensitivity scale, Withdrawal behavior scale and Hypochondria scale (all prepared by the researcher), the study has reached the following results: There are statistically significant differences between the average scores of males and females on Body Dysmorphic Disorder. There is a statistically significant positive correlation between students' scores on Body Dysmorphic Disorder and their scores on the scales of Emotional Sensitivity, Withdrawal behavior and Hypochondria. There are statistically significant differences average scores of Body Dysmorphic disturbed and non-disturbed on the scales of Emotional Sensitivity, Withdrawal behavior and Hypochondria in favor of Body Dysmorphic disturbed. There are differences in psychological dynamics and its clinical evidence in both males and females students Body Dysmorphic disturbed (high, low) on variables of Emotional Sensitivity, Withdrawal behavior and Hypochondria.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a طلاب الجامعات
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a علم النفس السلوكي
|a السيكومترية الإكلينيكية
|
| 692 |
|
|
|a إضطراب صورة الجسم
|a الحساسية الإنفعالية
|a السلوك الإنسحابي
|a توهم المرض
|b Body Dysmorphic Disorder
|b Emotional Sensitivity
|b Withdrawal behavior
|b Hypochondria
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 039
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 001
|m مج18, ع1
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-018-001-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1007167
|d 1007167
|
