ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج القواعد والضوابط الفقهية...>الوصف

منهج القواعد والضوابط الفقهية عند الحافظ العراقي وابنه الحافظ أبي زرعة من خلال كتابهما طرح التثريب في شرح التقريب

العنوان بلغة أخرى: The Methodologies and Principles of the Islamic Law According To Al-Iraqi and His Son, Al-Hafizh Abu Zur’ah, In the Book of Tharh Al-Tatsrib
المصدر: مجلة الراسخون
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: إحسان، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، حساني محمد نور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 134 - 166
ISSN: 2462-2508
رقم MD: 1007285
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
المقاصد الشرعية | الدراسات الدينية | الفقه الإسلامي | القواعد الشافعية | منهج الحافظ العراقي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج الفقهي | القواعد | الحافظ العراقي | طرح التثريب | Islamic Jurisprudence "Fiqh" Principles | Principles of the Islamic Law | Al-Hafizh Al-Iraqi | Tharh Al-Tatsrib
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث يستهدف إلى إبراز شخصية الحافظ العراقي والحافظ أبي زرعة العلمية، وتوضيح منهجهما في كتاب "طرح التثريب"، وبيان منهج الحافظ العراقي في توظيف القواعد والضوابط الفقهية من خلال هذا الكتاب. والمنهج الذي يسير هذا البحث هو المنهج الاستقرائي التحليلي. فقد قام الباحث باستقراء نصوص كتاب "طرح التثريب" جمعا لقواعده وضوابطه الفقهية؛ ومن خلاله، فقد تم الاستقراء على منهجية صاحبي الكتاب في تلك القواعد والضوابط المجموعة. ويتكون البحث من: مقدمة (وفيها بيان أهمية البحث، ومشكلته، وأهدافه، ومنهجه، والدراسات السابقة)، وثلاثة مباحث (المبحث الأول في شخصية الحافظ العراقي وابنه العلمية، والمبحث الثاني في منهج كتاب "طرح التثريب" ومكانته العلمية، والمبحث الثالث في منهج الحافظ العراقي وابنه في القواعد الفقهية في كتاب "طرح التثريب")، والخاتمة. وتتلخص نتائج البحث في ثلاثة أمور: أولا، أن للحافظ العراقي وابنه أبا زرعة شخصية علمية بارزة تتجلى في عدة جوانب، منها: جانب التأليف العلمي المؤصل.. ثانيا، أن لكتاب "طرح التثريب" منهجا علميا متميزا في طرحه قائما على المنهج التحقيق العلمي الموسوعي. وثالثا، أما منهج الحافظ العراقي وابنه القواعدي يتلخص في: (1) إثبات عملي على أهمية القواعد الفقهية ومكانتها في الفقه الإسلامي، و (2) الأصالة الشرعية في القواعد الفقهية، و (3) وضع القواعد الفقهية في مسلك الاستدلال، و (4) الصياغات المختصرة للقواعد الفقهية، و (5) مراعاة تحقيق المقاصد الشرعية في القواعد، و (6) النقد على بعض القواعد الشافعية في الفقه.

This study was aiming at revealing the academic life of al-Hafizh al-Iraqi and al-Hafizh Abu Zur’ah, explaining their methodologies in the book of “Tharh al-Tatsrib”, and elaborating their methodologies in applying the principles of Islamic jurisprudence (fiqh) in their book. The method employed in this study was the analytic induction method. The study consisted of: the introduction which comprised the significance of research, problem statement, research goal, previous researches and methodologies; and three main discussions: firstly, the academic records of al-Hafizh al-Iraqi and his son al-Hafizh Abu Zur’ah; secondly, the methodologies used by al-Hafizh al-Iraqi and his son in the book of Tharh al-Tatsrib; thirdly, the methodologies utilized by al-Hafizh al-iraqi and his son in applying the Islamic jurisprudence in the book of Tharh al-Tatsrib; and finally conclusions. The study mainly concluded three significant points: The first, al Hafizh al-Iraqi and his son Abu Zur’ah were of two scholars who were prominently renowned for their academic concerns, among the evidence was their outstanding scientific works. The second, their book “Tharh al Tatsrib” was presented in a unique way, and deeply grounded in both scientific and encyclopedic research methods. The third, the methods that al-Hafizh al-Iraqi and his son applied on discussing the issues of fiqh were as follows: (1) Providing a series of applicable evidence relating to the virtues and the status of fiqh principles in Islamic Jurisprudence, (2) Introducing originality which was shar’I (islamically permissible) in establishing the fiqh principles, (3) Using the fiqh principles in their strict propositions, (4) Reconstructing shorter statements in explaining the fiqh principles, (5) Taking the application of the major Islamic laws into consideration when establishing their fiqh principles, (6) Acting critically toward a number of fiqh principles in the Shafi’i school.
ISSN: 2462-2508

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.