| المستخلص: |
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي أسري في خفض الشعور بالاكتئاب لدي الأطفال الموهوبين، والتحقق من استمرارية فعالية برنامج إرشادي أسري في خفض الشعور بالاكتئاب لدي الأطفال الموهوبين لما بعد مرور فترة المتابعة، تكونت عينة الدراسة من (12) طفلًا وطفلة من الموهوبين يعانون من ارتفاع الشعور بالاكتئاب، تتراوح أعمارهم الزمنية بين (13.10 – 13.77) عامًا بمتوسط عمري قدره (13.46) عامًا وانحراف معياري قدره (0.246) عامًا، بمدرسة محمد محمد الحسانين، إدارة برج البرلس التعليمية بمحافظة كفر الشيخ، تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة، تمارس المناهج العادية بالمدرسة (6) أطفال (2 ذكور، 4 إناث)، تتراوح أعمارهم الزمنية بين (13.10 – 13.77) عامًا بمتوسط عمري قدره (13.38) عامًا وانحراف معياري قدره (0.242) عامًا، مجموعة تجريبية: يطبق على أمهاتهم برنامج الإرشاد الأسري (6) أطفال (2 ذكور، 4 إناث)، تتراوح أعمارهم الزمنية بين (13.21- 13.75) عامًا بمتوسط عمري قدره (13.53) عامًا وانحراف معياري قدره (0.247) عامًا، واشتملت أدوات البحث على دليل الكشف عن الأطفال الموهوبين (إعداد/آمال عبد السميع باظه، 2014)، مقياس الشعور بالاكتئاب لدي الأطفال الموهوبين، برنامج الإرشاد الأسري لخفض الشعور بالاكتئاب لدي الأطفال الموهوبين، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي الذي يبحث أثر متغير تجريبي (المتغير المستقل) في البحث وهو برنامج الإرشاد الأسري (المتغير التابع) وهو الشعور بالاكتئاب لدي الأطفال الموهوبين، توصلت نتائج البحث إلى فعالية برنامج إرشادي أسري في خفض الشعور بالاكتئاب لدي الأطفال الموهوبين، واستمرارية فعالية البرنامج لما بعد فترة المتابعة.
This research aims to the effectiveness of counseling familial program to reduce the feeling of depression among gifted children, and check the continuity of the effectiveness after the follow-up period . The research sample consistes of (12) gifted children in age between (13-14) years with mean (13,46) year and deviation (0. 246), divided into two equivalent groups: a control group; (6) year, divided into two equivalent groups: a control group; (6) children (2 male, 4 female) gifted children practice the ordinary activities. And experimental group; (6) children (2 male, 4 female) gifted children applied to the counseling familial program on their mothers. The research tools include : Guide to the detection of gifted children. (Prepared by / Amal Abdel-Samiae Baza, 2014), Feeling of depression among gifted children. (prepared by researcher), Counseling Familial Program. (prepared by researcher).. The research uses the quasi – experimental curriculum, that aims to examine the impact of experimental variable (independent variable) A counseling familial program on (the dependent variable) the feeling of depression among gifted children. The research results the effectiveness of counseling familial program to reduce the feeling of depression among gifted children and check the continuity of the effectiveness after the follow-up period.
|
